К) Организационный момент. Создание оложительного эмоционального настроя Снежинки» редставьте себе, что вы попалив волшебный имний лес. Чудесный морозный день. Вам риятно, вы чувствуете себя хорошо, дышите егко и свободно. Вообразите, что вы легкие,
Релакс-музыка
227
легкие - это тонкие лучики снежинки. Ваше тело тоже легкое, как будто оно снежное. Подул легкий ветерок и снежинки полетели. С каждым вдохом и выдохом вы все выше и выше поднимаетесь над волшебным лесом. Ласковый ветерок нежно гладит маленькие, легкие снежинки. Вам хорошо и приятно. Но вот пришла пора возвращаться домой.
А теперь потянитесь и на счет «три» откройте глаза и улыбнитесь ласковому ветерку и хрупкой снежинке.
Переход к теме урока
Актуализация жизненного опыта. Целеполагание (К) Учащиеся читают, понимают эпиграф, прогнозируют тему урока. Развитие речевых навыков - говорение: умение аргументировать свою точку зрения.