Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Рефлексия	Итог урока. «Три М» Учащимся предлагается назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.
	Рекомендации для учителя Учителю совместно с детьми нужно заранее продумать и подобрать дополнительный материал по разделу. Учитывая уровень подготовленности детей, учитель может расширить этот список тем, дополнить актуальными для детей темами.
В качестве домашнего задания может быть рекомендовано следующее: Выпишите из произведений художественной литературы 4-5 бессоюзных сложных предложений, в которых ставится двоеточие.

Уроки 65-66 Раздел: Молодежь и средства массовой информации Лексическая тема: Учение - родник знаний Тема: Знаки препинания в БСП
УРОК: Русский язык и литература	Школа:
Дата:	Ф.И.О. учителя: