Limfa tomirlari yullari tugunlari


– bosqich Yakuniy: (10 daqiqa) Mashg‘ulot yakuni



Download 84,68 Kb.
bet4/6
Sana25.02.2022
Hajmi84,68 Kb.
#463362
1   2   3   4   5   6
3 – bosqich
Yakuniy:
(10 daqiqa)

Mashg‘ulot yakuni:
1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baholaydi va rag‘batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
2. Kelgusi mashg‘ulotga vazifani “Bemorning shahsiy gigienasi” bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beradi.

Baholari bilan tanishadilar.


Topshiriqni yozib oladilar.






DARSNING BORISHI:
I-O‘QUV MASHG‘ULOTIGA KIRISH
O’qituvchi darsni boshlaydi, o’quvchilar bilan spalomlashadi, ularning darsga tayyorligi hamda davomatini aniqlaydi. Dars o’tiladigan xonani tekshiradi.
KICHIK GURUHLARDA ISHLASH METODI:



GURUHLAR

GURUH NOMLARI

1-GURUHCHA

YURAK

2-GURUHCHA

BUYRAK

3-GURUHCHA

JIGAR

KICHIK GURUHLARDA ISHLASH QOIDASI

1

Ta'lim oluvchilar auditoriyada erkin harakatlana olsinlar, ta'lim oluvchilar bajaradigan vazifalarini aniq bilishlari lozim



2

Kichik guruh oldiga qo‘yilgan topshiriqni bajarish uchun yetarli vaqt ajratiladi.

3

Guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari uchun o‘qituvchi tomonidan talabalarga yo‘riqnoma beriladi













Guruhdagi maslahatchi, sardor, ma’ruzachi, va rasmiylashtiruvchi aniqlashtilishi lozim.







4


O’QUVCHILARNING BILIMLARINI BAHOLASH MEZONLARI

Nimalar baholanadi?
 Nazariy bilimlar;
 Amaliy ko’nikma va malakalar;
 Xulq- atvor va shaxsiy fazilatlar.



O’QUVCHILARNING BILIMLARINI BAHOLASH MEZONLARI

Fishkalar shakli va mazmuni

Qizil fishka

Yashil fishka

Sariq fishka

Ko’k fishka

To’rtburchak fishka o’til- gan mavzu uchun

“5”
ball

“4”
ball

“3”
ball

“2”
ball

Doira yangi mavzu uchun





“5”
ball

“4”
ball

“3”
ball

“2”
ball

Guruhchalar ishtirokini baholash

“5”
ball

“4”
ball

“3”
ball

“2”
ball

Bayroqchalar yordamida

4 ta bayroqcha

3 ta bayroqcha

2 ta bayroqcha

1 ta bayroqcha

1-ilova
O’quvchilar diqqatini jamlash maqsadida so’ngi tibbiyot yangiliklari bilan tanishtiradi va fikr-mulohazalarini so’raydi. Muz yorish usulida savol beradi:
Shaxsiy gigiyena deganda nimani tushunaszi?
O’quvchilarning o’tilgan mavzu bo’yicha bilimlarini mustahkamlash va tekshirish maqsadida “T-jadval” usulida topshiriq beradi.


T – J A D V A L
2-ilova
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. Tayanch iboralarni izohlaydi, reja asosida mavzuni yoritadi. O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi.


Mavzu: “Limfa tomirlari yullari tugunlari”.


R E J A:
1. Limfa tomirlari yo’llari
2. ko’krak limfa yo’lini izoxlash;
3. Oyoqning, chanoq sohasi, qorin sohasi, ko’krak qafasi, qo’l limfa tomirlarini tasniflash;
4. bosh va bo’yindagi limfa yo’llarini yoritib berish;
5. Limfa bezlari faoliyati

Download 84,68 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish