Лиги фарғона давлат университети

3-Мавзу: Наққошлик санъатига хос оддий нақш элементларини чизиш (гул, барг, новда, бофта, шкифт, марғула ва бошқалар);
Мазмуни: Наққошлик санъатига хос оддий нақш элементларини чизиш уни амалиётда қўллаш кичик композициялар тузиш назардатутилган.Наққошлик санъати ёғоч ўймакорлиги ганч ўймакорлиги кандакорлик ва бошқа амалий санъат турлари бўйича барча элементларни бажаришга оид ишланмалар ўрганилади.
Мақсади: Келгусида педагог ўқитувчи барча амалий санъат турлари бўйича амалий ва назарий машғулотларни мустақил тахлил асосида бажариш учун тайёрланадилар.
Кутилаётган натижа:Наққошлик санъатида бажарилиши шарт бўлган машқларни бажаришдан ташқари наққошликка оид атамалар билан ҳам чуқур танишган бўлишлари керак.
Хар бир нақш элементларини бажаришдан олдин турли шаклли яъни айлана,тўғри тўрт бурчак,уч бурчак каби шакиллар танлаб олинади,танлаб олинган юзага мос холатда кичик эскизлар тайёрланади.Тушунарли чизиқлар орқали тасвирни ахтага кўчирилади,кўчирилган композицияни чизиқлар бўйлаб ингичка игна билан тешиб чиқилади. Ахтадаги тешикчалар ораси бир хил булиши мақсадга мувофиқ. Ахтани тешишга тайёрлаш учун ахта қоғози тагига ёстиқча қўйилади (ахта тешилаётган пайитда таги қаттиқ бўлмаслиги керак).Бундай амалий машғулотлар бир неча босқичларда бажарилади.
Педагогик ва ижодий фаолиятлар олиб бориш учун кўникма ва малака шакилланади.
4-Мавзу: Наққошлик санъатига хос ислимий, гириҳ, гулли гириҳ ҳамда мадоҳил нақш композицияси чизиш ҳамда бўяш ва пардозлаш; ашёларга бадиий ишлов бериш
Мазмуни: Наққошлик санъати эндиликда декоратив функцияларни бажарибгина қолмай, балки шу билан бирга, кишиларнинг ғоявий ва фалсафий тушунчаларни ҳам ифодалашини ўқувчилар онгида юзага келтириш.
Мақсади: Нақш намуналарида қўлланиладиган турли геометриc шаклларнинг ҳам рамзий маънолари бор. Тўртбурчак-ишонч маъносини англатади. Бир-бирига қалаштириб тикилган , тўқилган ва чизилганлиги ғиштдан қурилган иморатнинг мустаҳкамлиги, унда инсонларнинг ҳотиржам яшаши маъносини англатади. Шунинг учун нақшда гуллар, йўллар- ислимий элементлар , гириҳда қўлланиладиган геометрик шакллар бир-бири билан қалаштириб аралаштириб, ўралтириб тасвирланади. Боиси, инсонлар ҳаёти бир-бири билан боғлиқ: бир сайёра, бир мамлакат, бир мактаб, бир синф, бир ташкилот, бир оилада яшайди, меҳнат қилади, ўқийди.