Лекцияларни ўкиш ҳамда талабаларда билим, коникма ва малакаларини ҳосил қилиш

Ўзб.Р Президентининг 2018 йил 5 июнда қабул қилинган ПҚ-3775-сон қарори қандай номланади? “Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”
Ўзб.Р Президентининг 2018 йил 5 июндаги 3775-сонли қарорига кўра ОТМларга профессор-ўқитувчилар таркибига ишга қабул қилиш қандай амалга оширилади? *тегишли кафедранинг кенгайтирилган очиқ мажлисида педагог кадрлар ва жамоатчилик кенгашининг аъзолари иштирокида синов дарси ўтказиш натижалари бўйича ушбу мажлиснинг тавсиясига кўра
Ўзб.Р Президентининг 2018 йил 5 июндаги 3775-сонли қарорига кўра ОТМнинг ёшлар билан ишлаш бўйича проректорларнинг фаолиятини мувофиқлаштириш вазифаси кимга юкланади? *Ўзб.Р Президенти девонининг Ёшлар сиёсати масалалари хизматига
Ўзб.Р Президентининг 2018 йил 5 июндаги 3775-сонли қарорига кўра Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат? *самарали жамоатчилик назоратини жорий этиш
Ўзб.Р Президентининг 2018 йил 5 июндаги 3775-сонли қарорига кўра ОЎМТВ тасарруфида ОТМ мавжуд вазирлик ва идоралар зиммасига қандай қўшимча вазифалар юклатилган? *инновацион ва технологик ғояларни ҳар томонлама ривожлантириш ҳамда қўллаб қувватлаш учун зарур шарт-шароит яратиш
Ўзб.Р Президентининг 2018 йил 7 майдаги ПҚ-3698-сон қарори қайси йўналишда қабул қилинди? Иқтисодиёт тармоқлари ва соҳаларига инновацияларни жорий этиш механизмларини такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида
Ўзб.Р Президентининг 2018/2019 ўқув йилида Ўзб.Р нинг олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тўғрисидаги қарори қачон қабул қилинди? 2018 йил 4 июнь
Ўзб.Р Президентининг Виртуал қабулхонаси ва жойлардаги Халқ қабулхоналари фаолиятини бош мақсади – фуқароларнинг қонуний мурожаатларини қисқа муддатда синчиклаб кўриб чиқишни ва ҳал этишни таъминлашдир.
Ўзб.Р Президентининг ПҚ-2909 Қарори мазмуни? Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида