Лекция по предмету «Населения и основы экономической географии» (2-часть)

16-Тема: Потенциал развитие водного транспорта........................................113


17-Тема: Виды воздушного и современного транспорта..............................126


ОСНОВНЫЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ………………..136
ВВЕДЕНИЕ
Эта лекция охватывает одно из основных понятий социальной и экономической географии-население и связанные с ним процессы, население мира, различных регионов и стран, их состав, территориальное положение и их прогнозирование. При этом в описании темы анализируются демографические процессы, структурные аспекты населения Республики Узбекистан, занятость, трудовых ресурсов в отраслях экономики, особенности их территориального расположения.
Целью преподавания-Населения и основы экономической географии является обучение студентов бакалавриата законами и факторами особенности население, понятиям населения, динамики и воспроизводству, естественному и миграционному характеру населения, на примере мира, Республики Узбекистан и некоторых стран. Населения являются основными субъектами общественной жизни и действия, особенности трудовых ресурсов и их использования. Географическое положение населения, формы поселений и географические особенности развития виляют на развитию общества. В том числе уделено внимания основы экономической географии.
Основная задача науки-воспитывать студентов в духе любви к Узбекистану, его сохранения, уважения и прославления наших национальных ценностей, искреннего служения Родине, давая студентам глубокие знания в новых социальных и экономических отношениях.
В рамках изучения предмета «Населения и основы экономической географии» бакалавр:
-Использование географических карт при анализе истории развития науки, объекта, предмета, методов исследования, взаимосвязи с другими науками, анализа мирового населения и динамики, естественных и механических движений и влияющих на них факторов, формирования структурных аспектов, статистики владеть навыками построения диаграмм, графиков на основе индикаторов;
-Иметь знание и использование мирового населения, ежегодных темпов роста, региональных различий в его различных компонентах, состояния трудовых ресурсов и их использования, территориального расположения и типов населенных пунктов, демографической политики;
-Возможность рассчитывать частоту региональных различий в естественных и механических перемещениях населения мира, общие коэффициенты рождений и смертей, сальдо миграции, плотность населения, экономически активное население, демографическое прогнозирование и анализ политики должно быть;
-Особенности экономической географии, размещение производств и производительный силы.