|
Публикация тестов
Для открытия диалога публикации кликните кнопку Опубликовать на вкладке iSpring QuizMaker.
Диалог Преобразовать тест в формат Flash позволяет опубликовать тест, настроить внешний вид получаемого ролика и параметры сжатия.
Опции назначения
В iSpring QuizMaker доступны следующие варианты публикации теста:
Публикация для Web – публикация теста в папку на компьютере, на FTP-сервер или запуск email-клиента для отправки по электронной почте.
Публикация в iSpring Online – публикация теста в СДО iSpring Online.
Публикация для СДО – публикация теста для дальнейшей загрузки в СДО.
Экспортировать тест в Word – создание Word-версии теста.
Настройки публикации
Главная – основные настройки: путь назначения, выходной формат, свойства flash-ролика.
Сжатие – настройки компрессии для изображений, звука, видео.
Рис.-4.27. Публикация теста
«5»
Программные ресурсы для создания электронных учебных материалов.
Преподавателям филологам очень часто приходится адаптировать уже имеющиеся учебные пособия к конкретным условиям обучения и образовательным потребностям учащихся, а также разрабатывать собственные учебные материалы. Современные компьютерные технологии позволяют не только выполнять подобную работу более эффективно, но и создавать учебные и методические материалы различной степени сложности — от поурочных планов и упражнений до проблемных и проектных заданий, веб-страниц и дистанционных курсов самостоятельно, не прибегая к помощи программистов. Учебно-методические материалы создаются с помощью специализированных образовательных электронных ресурсов и компьютерных программ общего назначения, которые представлены не только коммерческими продуктами, но и большим количеством условно-бесплатных и бесплатных программ. Технологические и методические возможности программных средств, легкость их освоения и удобство использования, как правило, не зависят от того, являются они платными или бесплатными. Использование бесплатных ресурсов тем не менее предоставляет преподавателю большую свободу в выборе средств, соответствующих специфике преподаваемой дисциплины, конкретным условиям и задачам обучения и индивидуальным предпочтениям преподавателя. Гарантией качества созданных преподавателем компьютерных учебных материалов и успешности их использования в обучении языку будет служить квалификация преподавателя — его общая методическая подготовка и компетенция в области компьютерной лингводидактики. Для подготовки компьютерных материалов по иностранным языкам используются две группы ресурсов: программы общего назначения (прикладные программы, средства электронной коммуникации); образовательные программные средства — универсальные и специализированные, предназначенные для создания учебных материалов по иностранному языку. Предварительная работа преподавателя при создании учебно-методических ресурсов с помощью компьютерных технологий заключается в отборе нужного языкового материала, подготовке заданий и упражнений и, при необходимости, — ссылок на ресурсы Интернета. Для работы с программами, позволяющими использовать звук, графику и видео, требуется заранее подготовить соответствующие файлы. Кроме того, имеет смысл ознакомиться с примерами заданий, созданных с использованием конкретных ресурсов, и с сопровождающей документацией или справочной информацией.
Подготовленные с помощью компьютерных технологий учебно-методические материалы предназначаются для использования в электронном (автономном или сетевом) и / или печатном вариантах. Они могут быть представлены:
готовыми учебными заданиями;
шаблонами, на основе которых создаются учебные и методические материалы.
Примерами подобных учебных материалов могут служить планы уроков, анкеты, раздаточные материалы, традиционные упражнения — тесты, викторины, кроссворды и т.п., а также разнообразные задания на основе ресурсов Интернета — тематические списки ссылок, веб-квесты, ролевые игры, проекты и др. Учебно-методические материалы и шаблоны могут размещаться на личных веб-страницах преподавателей, на сайтах образовательных лабораторий, языковых центров, учебных заведений, на образовательных порталах и в специализированных образовательных базах данных. Доступ к таким ресурсам может осуществляться как на платной, так и на бесплатной основе.
Do'stlaringiz bilan baham: |
