Лекция №2. Современные учебно – технические средства информационных технологий



Download 138,22 Kb.
bet4/7
Sana11.04.2022
Hajmi138,22 Kb.
#541936
TuriЛекция
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Лекция №2

Интерактивные доски

  • Интерактивные доски и системы – лучшее, что существует из технических средств для взаимодействия с аудиторией во время презентации. 
  • Интерактивная доска представляет собой сенсорный экран, который, при желании, можно использовать как обычную маркерную доску. Перед началом работы интерактивная доска подключается к компьютеру и проектору. На нее, как на экран, проецируется изображение от любого источника (компьютерного или видео сигнала), с которым вы теперь можете работать прямо на поверхности доски. Используя специальный маркер или указку, можно работать с изображением на экране: выделять, подчеркивать, обводить важные участки, рисовать схемы или корректировать их, вносить исправления в текст или просто «листать» слайды презентации. Эти изменения сохраняются сразу в компьютере. Окончив работу, вы можете сохранить все ваши записи для последующего использования.

Мобильный класс - отличное решение для образовательных учреждений.

  • Мобильный класс  - это своеобразная тележка-сейф, позволяющая не только хранить и доставлять компьютерную интерактивную технику к месту занятий, но и быстро разворачивать беспроводную компьютерную сеть в любом учебном помещении. Изготовленная из специальных материалов, тележка-сейф отличается мобильностью, относительно небольшой массой.

Способы и средства работы, классификация приложений разной системы и вида, порядок использования.

  • С точки зрения организации учебного процесса основными параметрами Электронно – образовательного ресурса (ЭОР) являются :
  • тип электронного издания (ресурса);
  • предметная образовательная область;
  • рекомендуемый уровень образования;
  • рекомендуемая форма образовательного процесса;
  • специфика аудитории.

ЭОР на практике удобно проводить классификацию по конкретному определяющему признаку, а именно:

  • по типу;
  • по функциональному признаку, определяющему значение и место ЭОР в учебном процессе;
  • по организации текста ресурса;
  • по характеру представляемой информации;
  • по форме изложения;
  • по целевому назначению;
  • по наличию печатного эквивалента;
  • по формату (природе) основной информации;
  • по технологии распространения;
  • по характеру взаимодействия с пользователем.

Download 138,22 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish