Лекция 2 профили стандартов жизненного цикла систем и программных средств в программной инженерии

Модель профиля стандартов жизненного цикла сложных программ­ных средств обычно формируется из 10—12 базовых стандартов. Их количество зависит от целей, сложности и особенностей проекта, от на­значения и области применения модели, а также от возможностей фор­мализации ее компонентов. Для последующего изложения программной инженерии при их выборе и формировании модели профиля стандартов учитывалось наличие международных стандартов (Приложение 1), кото­рые могут использоваться при определении жизненного цикла ПС и объеди­нении их в профиль, пригодный для последующего использования в тех­нологии создания и развития крупного проекта. Поэтому ряд нестандарти- зированных — творческих процессов явно не отражен в рассматриваемой модели, однако они существенны для реального жизненного цикла ПС.
Сформированный и используемый далее в лекциях профиль жизнен­ного цикла ПС состоит из трех групп стандартов — рис. 2.4:

• 
  группы стандартов управления жизненным циклом сложных про­ектов систем и программных средств, возглавляемой стандартами менедж­мента — CMMI и ISO 9000;
  
• 
  группы стандартов проектирования, разработки, сопровождения и управления конфигурацией, регламентируемой базовыми стандартами жиз­ненного цикла систем и программных средств — ISO 15288 и ISO 12207;
  
• 
  группы стандартов оценивания и обеспечения качества, безопас­ности и документирования в жизненном цикле программных средств, с головными стандартами — ISO 9126 и ISO 25000.
  

Каждая выделенная группа профиля стандартов жизненного цик­ла (см. рис. 2.4) детализирована набором стандартов, которые представле­ны в Приложении 1. Эта схема далее рассматривается как базовая в про­граммной инженерии, подлежащая конкретизации и адаптации в проектах в соответствии с особенностями развития профиля жизненного цикла про­граммного средства (см. рис. 2.2). Большинство представленных стандар­тов изложено достаточно детально для практического применения в пос­ледующих лекциях.