Lekciya №18 Oqıtıwshı miynetin ilimiy tiykarda shólkemlestiriw Joba

Lekciya №18
Oqıtıwshı miynetin ilimiy tiykarda shólkemlestiriw


Joba:
1. Alıp barılıp atırǵan reformalardıń unamlı nátiyjeler beriwin jetik hám maman qánigeler támiyinlewi hám olardı kamalatqa jetkiziw, tálim-tárbiya beriw, oqıtıwshıga júkletilgen talaplardıń kún sayın artıp barıwı, olardı sheshiw wazıypası oqıtıwshı miynetin ilimiy tiykarda tuwrı dúziliwine baylanıslılıǵı.
2. Pedagogikalıq sheberliktiń nátiyjesi oqıtıwshı miynetinde hám oqıwshılar xulqı, ádebi, tárbiyasında, keleshekte jetik qánige kadr bolıp jetisiwinde óz kórinisin tabıwı, oqıtıwshı óziniń qızǵın miyneti procesinde pedagogikalıq sheberlik komponentlerin ózlestiriwi.
3. Jas oqıtıwshılar miynetin ilimiy tiykarda nátiyjeli shólkemlestiriw quralları hám oqıwshılar menen alıp barılıp atırǵan tálim-tárbiyalıq iskerlikte ámel etiwi kerek bolǵan daslepki baǵdarlar.
4. I.P.Radchenko hám R.Rasulova sıyaqlı ilimpazlardıń oqıtıwshı miynetin ilimiy tiykarda tuwrı shólkemlestiriw haqqındaǵı ideyaları.
5. Oqıtıwshınıń miynet sharayatı, kún tártibi kompleks túsinik ekenligi, onda oqıtıwshı miynetin ilimiy tiykarda jetilistiriwshi principler.
6. Oqıtıwshı miynetin baqlaw hám esapqa alıwdıń úzliksizligi, izbe-izligi.
7. Obyektiv-jeke ayrıqshalıqlardıń oqıtıwshı miynetine tásir etiwshi hám de social ozgesheliklerge iye bolǵan zárúrli bagdarlardan biri ekenligi, onıń sapa hám natiyjeliligin asırıwshı faktorlar.
8. Jas oqıtıwshılar miynetin ilimiy tiykarda dúziliwinde zárúrli áhmiyetke iye bolǵan kásiplik sheberlik komponentleri.
9. Ziyreklik hám qábilettiń oqıtıwshı miynetine, sezgirligine tásiri. Oqıtıwshı miynetinde pedagogikalıq texnikanıń roli, ásirese ózin-ózi basqarıw ilmiy tájriybelerinde kórinetuǵın bolıwı.
10. Oqıtıwshınıń kásiplik sheberliginde miynet, onıń qánigeligi boyınsha iyelegen bilimler dárejesi hám kásiplik tájiriybeleri tiykarında payda bolıwı.
11. Oqıtıwshınıń jası hám jumıs stajı - miynetke ilimiy jantasıw procesiniń túrli basqıshların sawleleniwi, onda dóretiwshilik energiyanıń júzege keliwinen tartıp jetilisiwine shekem hám sóniwine shekem bolǵan obyektiv-jeke ozgesheliklerdi óz ishine alıwı.
12. Jas oqıtıwshılar miynetin ilimiy tiykarda nátiyjeli shólkemlestiriwde kásiplik turaqlılıqtıń zárúrli áhmiyetke iye ekenligi.
13. Dóretiwshilik - oqıtıwshınıń óz miyneti procesinde erkin is alıp barıwı, kásiplik iskerliginiń tálim mazmunın belgileytuǵın sapaları oqıtıwshınıń dóretiwshiliginde kórinetuǵın bolıwı.