Лекция №1. Введение в обмен веществ. Биомембраны Какова основная задача предмета биологической химии? Соб 020 стр

313.Чем является адреналин для организма?( Северина 2017 стр 214)
А.сигналом тревоги*
Б.спокоиствия
В.бедствия
Г.СПО
314.Как реагирует мышцы после сигнала мозга тревоги?( Северина 2017 стр 214)
А.адреналин обеспечивает мышцы и мозг энергии*
Б.питанием
В.метаболизмом
Г.ускорят общие пути метаболизме
315.Какие ферменты в углеводном обмен щитаются противоположными ?( Северина 2017 стр
214)
А.глюкогенсинтаза и гликогенфосфорилаза*
Б.инсулин и адреналин
В.фосфатаза, глюкоза – 6-фосфатаза
Г. все ферменты работают в двух направлениях
316.Какие ферменты называются двух ключевыми ферментами?( Северина 2017 стр 214)
А.работающих в противоположных направлениях*
Б.2 раза большую споростно
В.2 раза используется
Г.2 х этапа
317.В каких формах существует гликогенфосфорилаза?( Северина 2017 стр 214)
А.активная и неактивная форма*
Б.пассивная и мертвая
В.возбужденная и спящая
Г.блуждающая и целенаправленная
318. В каких формах существует гликогенфосфорилаза?( Северина 2017 стр 214)
А.фосфорилованная, дефосфорилованная*
Б.пассивная и мертвая
В.возбужденная и спящая
Г.блуждающая и целенаправленная
319.Как осуществляется фосфорилование ?( Северина 2017 стр 214)
А.конформационным изменением молекулы фермента*
Б.конденсационное изменением молекулы фермента
В.экстренная изменением молекулы фермента
Г.тормозящие изменением молекулы фермента
320.Что такое конформационное изменение фермента?( Северина 2017 стр 214)
А.пути переноса ферментного остатка с АТФ на гидроксильную группу одного из сериновых остатков фермента*
Б. пути переноса ферментного остатка с АТФ на гидроксильную группу одного из сериновых остатков на углеводную группу
В. пути переноса ферментного остатка с АТФ на гидроксильную группу одного из сериновых остатков на альдегидную группу
Г.токого понятия нет в биохимий