|
Фонема – это кратчайшая (минимальная) единица языка. В отличие от морфемы и слова фонема значения не имеет. Мельчайшая незначимая единица языка, которая рассматривается с точки зрения звуков речи и была названа Бодуэном фонемой. Идеи Бодуэна быстро развились в XIX веке. (XIX век – век фонетики, XX век - фонологии).
Хорошо известны две фонологические школы, называемые ленинградской и московской.
Ленинградская фонологическая школа.
Ее основателем был Лев Владимирович Щерба.
Представители ленинградской фонологической школы трактуют фонему как звуковой тип, объединяя в каждую из них звуки, которые представляются сходными акустико-артикуляционном отношении и вместе с тем не противостоящими по различительной и, далее, по смыслоразличительной функции. В разное время эту школу представляли разные ученые: Гвоздев, ученый Зингер, Матусевич. Теперь эту школу возглавляет женщина Бондарко. Эта школа сложилась как эксперимент – лаборатория при Л.Ф.Ш.
Л.Ф.Ш. большое внимание уделяет материальной физической природе звука.
Ученые Л.Ф.Ш. стали использовать специальную аппаратуру: асцилографы, спектрометры, кинорентген. Ученые Л.Ф.Ш. считают фонемами смыслоразличительные звуки, которые произносятся 6 гласных: [а], [у], [и], [э], [о], [ы] и 6 гласных фонем: , <о>, <у>, <и>, <э>, <ы>.
Реально в изолированном положении возможно произношение как твердых, так и мягких заднеязычных согласных [г’], [к’], [х’] тоже являются фонемами. Ленинградцы полагают, что в современном русском языке 6 гласных и 37 согласных, а всего 37 фонем.
Л.В.Щерба писал: «Мы видим, Что в живой речи произносится значительно больше, чем мы это обыкновенно думаем, количество разнообразных звуков, которые в разном языке объединяются в сравнительно небольшое количество разнообразных звуков типов, способных дифференцировать слова и их формы, т.е. служить целям человеческого общения»…
Московская фонологическая школа.
Её представители: Реформатский, Аванесов, Кузнецов, Панов. Они больше склонны теоретическому описанию фонемы как единицы языка. Они подходят к фонеме только как к компоненту морфемы, подразумевая под фонемой звуковой ряд, выявляемый из фонетических вариантов одной и той же морфемы, в частности идентичный в частности идентичный в акустико-артикуляционном отношении ряду звуков, выделяемому из вариантов других морфем. Например: дом - домой, домовой, года - года, годовой; - в корнях выделяют одну фонему, называемую [о], [^], [ъ]. В случаях нога – ноге – ног; рога – роге – рог выделяют фонему [г], составляющую из звукового ряда [г], [г’], [к], согласно этому в фонеме имеется основной вариант, наблюдаемый в сильной позиции, и другие варианты, а также вариации, наблюдаемые в позициях, в которых основной вариант невозможен и заменяется с другими оттенками.
Одни и те же звуки по М.Ф.Ш., могут быть вариантами то одной, то другой фонемы. Например: в слове шапка звук [п] – вариант фонемы [п], а в слове ю[п]ка [п] – вариант фонемы [б] в сильной позиции этот звук выполняет ту же функцию, что и [б] в сильной позиции – формирует один и тот же корень. Звуки [^] и [ъ] являются вариантами фонемы [а], если в сильной позиции в соответствующей морфеме имеется звук [а] (как в случае пар - п[^]ры - п[ъ]ровой), или вариантами фонемы [о], если в сильной позиции в соответствующей морфеме имеется звук [о] (как в случае водный - в[^]да - в[ъ]дяной).
Если какой-то звук морфемы не имеет варианта в сильной позиции, то он расценивается как принадлежащий к отдельной фонеме. Например: в словах собака, сарай звук [^], имеющийся в первом слоге этих слов, принадлежит к отдельной фонеме, а не входит в звуковой ряд фонемы [о] или фонемы [а], ибо данные слоги данных слов нельзя поставить в ударную позицию.
М.Ф.Ш. описывает не фонему саму по себе отдельно, а в слове, т.е. в зависимости от ее позиций: [а] - <а>, [о] - <о>, [э] - <э>, [и] - <и>, [у] - <у>.
1. В абсолютном начале слова под ударением в русском языке произносится только 5 гласных звуков и 5 гласных фонем, [ы] не является фонемой.
2. В абсолютном конце слова, т.е. в сильной позиции по твердости / мягкости заднеязычных согласных [г], [к], [х] не встречаются. Следовательно, мягкие заднеязычные согласные [г’], [к’], [х’] не являются фонемами. Таким образом, получается 5 гласных и 34 согласных.
Существуют и другие фонологические теории. Теория фонем в целом, имеет существенно практические достоинства. Она позволяет кратко и однозначно описывает те звуки, которые носители русского языка сближают или даже не различают в процессе общения и при изучении родного языка. Теория фонем отчасти облегчает объяснение, усвоенное правописания. Повышенное внимание к смыслоразличительной функции звуков приносит пользу при изучении и неродных языков, в частности русский язык не русскими. В теоретическом плане фонология внесла в научный обиход ряд принципиально важных понятий и представлений, своими методами серьезно повлияла на теорию семантики и грамматическую теорию.
Do'stlaringiz bilan baham: |
