Лекции по общей психологии спб.: Питер, 006. 320 с. A. P. Лурия лекции по общей

динамическое целое, в котором конечная постоянная ( «инвариантная» ) цель 
осуществляется изменчивой («вариантной») системой ее составных частей. 
То же самое можно сказать и о «функции пищеварения», которая представляет 
собой сложнейшую функциональную систему местно работающих пищеварительных 
органов, и о «функции движения» (локомоции), в которой конечная цель 
(передвижение с места на место, попадание в данную цель, удар молотка и т. п.) 
осуществляется сложной системой мышц, взаимоотношение которых меняется при 
изменении положения тела, в зависимости от напряжения, упроченности навыка и т. 
п. 
Естественно, что 
такая сложная функциональная система не может быть 
«локализована» в определенном ограниченном участке нервной системы, 
и еще И. П. 
Павлов указал на то, что «если раньше дыхательный центр представлялся точкой 
величиной с булавочную головку в продолговатом мозге... то теперь он чрезвычайно 
расползся, поднялся в головной мозг и опустился в спинной, и сейчас его границы 
точно никто не укажет» (
Павлов. И. П. 
Поли. собр. трудов, Т. III, с. 127). 
Если такое широкое значение понятия «функция» относится к большому числу 
биологических приспособительных актов, то с большим основанием оно должно 
быть применено к сложным «психическим функциям». 
Как показали психофизиологические и психологические исследования, даже 
относительно простые «функции», как произвольное движение, ходьба, 
попадание в цель, не говоря уже о таких функциях, как речь, письмо и счет, 
имеют сложнейшее строение, включая в свой состав значительное число 
составляющих звеньев. 
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru || [e-mail] || Icq# 75088656
80 of 322
Лурия, А. Р.= Лекции по общей психологии — СПб.: Питер, 2006. — 320 с.
80

---

77 
Для того чтобы выполнить самое простое движение (например, попасть 
кончиком пальца в точку или сделать удар молотком), необходимо следующее: 
• 
прежде всего сохранить глубокую проприоцептивную чувствительность 
движущейся руки, сигнализирующей о ее положении в пространстве и о 
степени растяжений работающих мышц. Без такой постоянной сигнализации 
о положении движущейся конечности, обеспечивающей нужную коррекцию 
направления и силы импульсов, никакое организованное движение 
невозможно; 
• 
четкое отражение тех внешних пространственных координат, в пределах 
которых выполняется движение; при отсутствии такого отражения 
пространства, в пределах которого выполняется движение, движение 
потеряет свою точность и станет невозможным; 
• 
плавная смена его элементов; даже для того, чтобы сделать два шага, 
необходимо сначала иннервировать одну систему мышц, а затем, 
переключив импульсы на другую систему мышц, денервировать первую и 
плавно перейти на следующее звено двигательного акта. 
Все это показывает, что 
даже относительно простое произвольное движение 
является сложной функциональной системой, включающей в свой состав целый 
комплекс как чувствительных 
(афферентных), 
так и двигательных 
(эфферентных) 
импульсов.
Совершенно понятно, что такая сложная функциональная система не может быть 
«локализована» в одной ограниченной группе клеток коры головного мозга, а 
должна выполняться 
целым комплексом совместно работающих зон.
Еще более сложное строение имеют сформированные в процессе общественной 
истории виды психической деятельности: речь, письмо, чтение или счет. 
Остановимся для примера на анализе того, как построен акт 
письма, 
и 
покажем, какие сложные звенья входят в эту функциональную систему. 
Для того чтобы написать слово, мы прежде всего должны выделить входящие 
в его состав звуки, иначе говоря, произвести его