Лабораторная работа№1 Решение системы линейных уравнений методом квадратных корней

Задание 2.2.Построить модель системы линейных алгебраических уравнений вида:

Переходный процесс установления решения выведите на экран виртуального осциллографа. Параметры сигналов приведены в таблице 2.2. Номер варианта соответствует номеру, под которым студент записан в списке группы.
Таблица 2.2– Параметры сигнала

№ варта	A	B	C	D	L	M	N	O	Q	R	S	T
1.	5	2	1	2.5	3	7	2	-1.5	4	0.5	5	11.5
2.	2	1.5	3.5	-16.25	2	3	4	-19.5	2	-0.5	5	-22.75
3.	0.5	-8	-9	-30.5	4	5	6	25.5	-1.5	2	3	8.5
4.	-1	2.5	9	-35.25	5	6	7	-22	1	2	-2.5	10
5.	3	-2	-7	-8.5	6	7	8	38	1	-3.5	6	32
6.	4.5	5.5	4	-3.25	7	8	9	-12	-4.5	5	1	38
7.	6.5	-5	-6	39	1	2	3	10.5	4	1	-5.5	7.25
8.	5	7.5	9.5	27.75	2	3	4	-4.5	1	-6.5	9	11.75
9.	-4	10	-3	-67.5	3	4	5	15.5	-7.5	8	1	-90.5
10.	8	1	6	64.5	4	5	6	22.5	7	1	-8.5	70

Проверьте полученное решение, решив соответствующую задачу в Excel и Mathcad.

Содержание отчета и его форма

Подготовьте отчет, в котором приведите технологию выполнения заданий.
Отчет по лабораторной работе должен содержать:

1. 
   название работы;
   
2. 
   цель лабораторной работы;
   
3. 
   формулировку задания и технологию его выполнения;
   
4. 
   ответы на контрольные вопросы;
   
5. 
   приложение – файлы выполненных заданий.
   

Вопросы для защиты работы

1. 
   Как с помощью Simulink можно моделировать объекты,
   

описываемые системами алгебраических уравнений?

2. 
   Какие основные математические блоки используются для моделирования объектов, описываемых системами алгебраических уравнений?
   
3. 
   Что является достаточным условием, обеспечивающим затухающее решение системы дифференциальных уравнений?