Лабораторная работа №1 «Строение и передвижение инфузории туфельки»

Лабораторная работа № 3
« Внешнее строение насекомых ».
Цель: Закрепить знания на практике о строении насекомых.
Необходимое оборудование: зеленая бронзовка, кузнечики, рисунки с изображением внешнего строения насекомых, маленькие ножницы, ручная лупа и пинцет.


Ход работы:

1. 
   Изучить внешнее строение насекомых, определить длину и окраску их тела. Из каких частей состоит тело насекомых?
   
2. 
   При помощи лупы изучить органы зрения, обоняния и ротовые органы жука, расположенные на его голове. Определить отличительные черты строения самки и самца.
   
3. 
   Изучите строение ног, их расчленение, определяются различия в строении передних и задних ног.
   
4. 
   При помощи пинцета приподнять первую пару крыльев (надкрылья) и сравнить их с крыльями.
   
5. 
   Рассмотреть строение брюшного отдела. Найти дыхальца и их расположение.
   

Выводы:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверил работу учитель биологии ____________________________ оценка___________________

Дата _________________________