Лабораторная работа № топографические карты

3.2 Составление рельефа местности

Задание 2.5. Изобразить рельеф участка местности способом горизонталей с высотой сечения 1 м, используя метод интерполирования по отметкам высот. Работу выполнить по своему варианту (см. приложение 1).

Методические указания. На чистом листе бумаги построить основу, состоящую из квадратов, увеличенных в 2 раза по сравнению с исходным вариантом, данным в приложении 1.

Таблица 2.3

Номер варианта	Истинный азимут, Аист	Угол сближения меридианов γ	Магнитное склонение
1	132°	+2°15'	-3°44'
2	263°	-0°59'	+1°43'
3	34°	+2°38'	+1°06'
4	157°	-1°56^’	+3°24'
5	329°	-1°27'	+2°44'
6	108°	+0°12'	-2°49'
7	345°	-0°32'	+4°2’
8	94°	-2°12'	-0°4’
9	241°	+1°49'	-1°59'
10	172°	-0°02'	+1°27^’
11	82°	-1°26'	+0°16'
12	304°	-1°25'	-3°16'
13	243°	+2°46'	+1°39'
14	56°	-0°06'	+2°28'
15	205°	+3°00'	-0°23^’
16	214°	-0°5’	+2°З1'
17	98°	+2°37^’	+0°43'
18	175°	-1°06'	+2°08'
19	74°	+2°15'	-3°24'
20	128°	-0°3’	+2°53'

Нанести на основу все высотные отметки, аккуратно подпи­сать их значения. Линии водоразделов отмечены на схеме пунктирной, а линии русел рек - сплошной линией. Перенес­ти на свою карту эти линии, если они имеются на вашем фраг­менте.

^ Метод интерполирования по отметкам высот состоит в следую­щем: между двумя соседними точками с известными отмет­ками высот ищут след прохождения основных горизонталей с помощью специальной палетки (рис. 2.4). Такую палет­ку нужно вычертить в тетради с интервалом между линиями в 5 мм. Число линий соответствует числу горизонталей, про­ходящих по данному фрагменту рельефа; нижняя линия - по горизонтали, проходящей ниже самой нижней, а верхняя - выше самой верхней отметки горизонтали. На вспомогатель­ном листке бумаги отмечают карандашом расстояние между двумя точками на карте, затем прикладывают край листка бу­маги на палетку таким образом, чтобы карандашные отметки на нем совпали с уровнями высот на палетке. Точки пересече­ния линий палетки с краем бумаги нужно отметить каранда­шом - это и будут искомые следы горизонталей, проходящих между двумя соседними точками.

Интерполирование производится по линиям водораздела (^ 1-2), тальвега (3-4) и вниз по склонам (1-3), (3-6), но нельзя интерполировать поперек этих линий (3-5) и (1-6). Не допускается также перекрестное интерполирование (1-7) и (2-3).

Рис. 2.4. Интерполирование по отметкам высот:

• - след пересечения горизонтали с линиями палетки

Перенесите на составляемый фрагмент карты намеченные карандашом следы горизонталей, приложив вспомогательную бумагу к отметкам высот. Такую последовательность соблю­дайте при работе на всех других участках карты. При прохож­дении только одной горизонтали допускается интерполирова­ние на глаз. Переходя от одной пары точек к другой, проводите линии горизонталей, используя полученные при интерполиро­вании точки.

Фрагмент карты оформить следующим образом:

• выделить утолщенные горизонтали, кратные 5 м;

  
  

• для уплощенных участков рельефа, где линии горизонталей расположены далеко друг от друга, провести дополни­тельные горизонтали на половине основного сечения;

  
  

• подписать некоторые горизонтали с основанием цифр в сторону понижения ската. Поставить бергштрихи на замкнутых горизонталях.

  
  

4. Контрольные вопросы

1. Дать определение понятию бергштрихи.

   
   

2. Для чего используется метод интерполирования?

   
   

3. Как вычислить магнитный и истинный азимут?

   
   

4. Чем отличается седловина от лощины?

   
   

5. Дайте определение топографической карте.

   
   

Лабораторная работа № 3. Картографическая генерализация. Построение совмещен­ных профилей

^

1 Цель работы

Усвоение правил чтения и всевозможных приемов составления рельефа местности. Выработать навыки построения совмещенных профилей двух явлений для изучения связей между ними.

^

2 Теоретические сведения

Географическая карта - это пространственно-временная модель земной поверхности, созданная по определенным мате­матическим законам, уменьшенная, обобщенная и передаю­щая информацию в системе условных обозначений.

^ Картографическая генерализация - отбор главных, су­щественных, характерных для данной территории явлений и объектов и обобщение их качественных и количественных характеристик. Невозможность отобразить все объекты и яв­ления ввиду значительного уменьшения карты по сравнению с местностью приводит к необходимости выбора только более важных объектов и отбрасывания остальных.

Генерализация выполняется в виде норм и цензов отбора. Норма отбора - показ какого-либо количества объектов на опре­деленной площади карты (например, 25 отметок высот на 1 дм карты) Ценз отбора - ограничение отображаемых объектов по их минимальной величине (например, показываются все реки длиннее 1 см на карте, населенные пункты, в которых более 10 000 жителей, или только города).

Обобщение качественных характеристик проявляется на картах в основном изменением ступеней в шкалах почв, рас­тительности, плотности населения и т. п.

Степень генерализации зависит от масштаба карты, ее на­значения, особенностей картографируемой территории (на­пример, в азиатской части России можно показать больше рек, населенных пунктов, т. е. снизить степень генерализации по сравнению с европейской частью, так как общий объем ин­формации там мал).


3 Содержание лабораторной работы


3.1 Картографическая генерализация

Задание 3.1. Генерализация на картах разного масштаба. По географическому атласу России (ПКО «Картография», 1998) или СССР (ГУГК, 1985) изучить карты разных масш­табов на одну территорию и одного назначения. Для этого использовать обзорные физические карты европейской час­ти России и отдельных регионов.

^ Методические указания. Степень генерализации определяется путем сравнения коэффициентов густоты речной сети для уча­стков территорий, ограниченных одними и теми же линиями географической сетки.

Задание выполнить в виде рабочей табл. 1.

Густоту речной сети на данной территории можно вычис­лить делением суммарной длины рек на площадь. Однако можно обойтись без трудоемкого, полного ошибок измерения длин рек. Поскольку искажения в разных частях карты раз­личны, ошибки также будут разными по величине, а возможно, и по знаку. Кроме того, будут при-

Рабочая таблица 1

Название карты Территория	Масштаб
	Карта 1	Карта 2
Способ 1
Число рек
Площадь, км^2
Коэффициент густоты речной сети Кг, км/км^2
Способ 2
Число пересечений
Сторона палетки, км
Площадь, км^2
Коэффициент густоты Кг, км/км^2
Вывод: Соотношение масштабов ... Соотношение Кг... Сформулировать изменение степени генерализации с из­менением масштаба карты

сутствовать ошибки самих измерений для определения коэффициента К_г ,поэтому применяют вероятностные картометрические способы. Они особенно эффективны при сравнении территорий по картам одного масштаба и одного назначения.

Коэффициент густоты К_г можно вычислить двумя способами. Один из них заключается в подсчете числа рек на опре­деленной территории (например, в бассейне реки или на тра­пеции, образованной линиями географической сетки, и др.), другой - с использованием палеток.