Laboratoriyanın nəticəsinə uyğun hesabat Məktəb Texniki və Təbiət Elmlər Liseyi

Laboratoriyanın nəticəsinə uyğun hesabat

Məktəb Texniki və Təbiət Elmlər Liseyi

Tarix: 30 aprel 2015 –ci il

Şagirdin adı: Nəzərova Xalidə Baba qızı

Müəllimin adı: İbrahimova Təranə

Sinif: VII^A

Məqsəd:

1. 
   Labdiskin köməyi ilə biologiya otağının müxtəlif nahiyələrində işıqlanma miqdarının müəyyən edir.______________
   
2. 
   Müəyyən etdiyimiz işıqlanma miqdarına görə,işığa münasibətinə görə otaq bitkilərinin biologiya otağında yerləşdirir
   

Metodologiya:

1.Labdiscin vasitəsilə sinifin işıqlanma dərəcəsini müəyyən edir

2.Otaq bitkilərini işığa münasibətinə görə qruplaşdırmaq

3. Buna uyğun olaraq bitkiləri otağın müxtəlif nayihələrində yerləşdirmək ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Alətlər və materiallar:

1. 
   Labdisc
   
2. 
   USB kommunikasiya kabeli
   
3. 
   60 ədəd otaq bitkisi
   
4. 
   
   

İşin gedişi:

Şagirdlərə paylanmış labdiskin köməyi ilə otaqda cənub pəncərənin önü,otağın arxa divarı,hər bir künc (pəncərəyə yaxın və əks künclər),pəncərənin əks tərəfindəki divar işıqlanma miqdarını müəyyən edirik. Pəncərənin önündə işıqlanma miqdarı 8400 lüks,otağın arxa divarında 250 lüks, pəncərəyə yaxın künc 450 lüks, pəncərəyə əks küncdə 250 lüks, qapının sağ və sol nayihələrində isə işıqlanma miqdarı daha az-75 lüksdür.

Bilirik ki, otaq bitkiləri işığa münasibətinə görə əsasəm üç yerə bölünür: işıq sevən, kölgəyə davamlı və orta mövqeydə olanlar.

İşıq sevənlərə- kaktuslar, maldili, aloya, aqava,maloçay, dovşan kələmi,lantana və s.

Kölgəyə davamlı bitkilər-aspidistra, asplenium, draçena, xlorofitium, filedendrom və s. _

Yarımişıqlı mühitdəkilər- difenbaxiya, kalla, filedendrom, fikus, şefler, xamedoreya və s.qruplara bölünür. Pəncərənin önünə işıqsevənlərin, qapının sol və sağ nayihələrində aspidistra və xlorofitiumu yerləşdiririk.Arxa divarda işığın miqdarı az olduğundan bir cüt neon lampaları ilə işıqlandırılaraq hazırlanmış polkalara__ difenbaxiya, kalla, filedendrom, fikus, şefler, xamedoreya və s.yerləşdirilmişdir.___

Nəticələr Labdiskin köməyilə aydınlaşdırdıq ki, pəncərədən sinif otağına daxil olmuş günəş şüaları otağın müxtəlif nayihələrinə müxtəlif miqdarda paylanmışdır. Otağın işıqlı nayihəsində yerləşmiş kölgəyə davamlı bitkilərin məhv olma səbəbi aydınlaşdırıldı və onların düzgün yerləşdirilməsi müəyyən edildi.

Qrafiklər/Cədvəllər:



Məlumatların təhlili:

1. 
   Pəncərənin önündə işıqlanma miqdarı - 8400_lüks_______
   
2. 
   Otağən arxa divarında işıqlanma miqdarı- 250 lüks
   
3. 
   Pəncərəyə yaxın küncdə işıqlanma miqdarı- 450 lüks
   
4. 
   Pəncərəyə əks küncdə işıqlanma miqdarı- 250 lüks
   
5. 
   Qapının sağ və sol nahiyələrində işıqlanma miqdarı- 75 lüks
   

Yekun suallar

Q1:

1. 
   Dərs otağında işığın miqdarının öyrənilməsinin nə kimi əhəmiyyəti var?___________
   
2. 
   Labdisc-in ekaranı hansı düymə ilə açılır?
   

A1:1.Otaq bitkilərinin işığa münasibətinə görə yerləşməsini müəyyən etdik. 2.Ekranın aşağı səthində yandır- söndür düyməsi ilə .

Q2:

1. 
   Seçmə klavişi hansı düymədir?____________
   
2. 
   Sürüşdürmə düyməsi hansı funksiyanı yerinə yetirir?
   

A2:1. Yandır-söndür düyməsindən sol tərəfdə 2. Sürüşdürmə düyməsi menyunu seçmək üçündür. .

Q3:

1. 
   Labdisc-in xarici sensorunda işığın səviyyəsinin ölçməsi necə təsvir olunur?__________
   
2. 
   Otaqda işıqlanma səviyyəsi ən yüksək olan nahiyə haradır?
   

A3:1.Günəş işarəsi ilə 2.Cənub pəncərənin önündə - 8400 lüks

Q5:

1. 
   ____________
   
2. 
   
   

A5:Click here to enter text.

Q6:

1. 
   ______________
   
2. 
   
   

A6:Click here to enter text.

Laboratoriya hesabatı © Globisens Ltd.

Səhifə