Laboratoriya mashg‘ulotlari



Download 7,3 Mb.
Pdf ko'rish
bet663/731
Sana26.08.2021
Hajmi7,3 Mb.
#156435
1   ...   659   660   661   662   663   664   665   666   ...   731
Bog'liq
Oquv uslubiy majmua(1)

ta‘lim oluvchilarning keng auditoriyasini qamrab olish va uning natijasi sifatida o‗zaro 

muloqotlashuvchi hamkorlik muhitini yaratish; 



ta‘lim  oluvchilar  guruhini  faollashtirish  va  muvofiqlashtirish,  topshiriqlarni 

taqsimlash; 



ta‘lim  oluvchilarni  kuzatish,  yordam  ko‗rsatish  hamda  ular  bilan  muloqotni 

individuallashtirish hamda differensiallashtirishga qaratilgan axborot muhitini yaratish; 



multimedia  texnologiyalarini  qo‗llash  orqali  ta‘lim  oluvchilarda  malaka  oshirishga  

qiziqishni orttirish; 



ta‘limning  interaktiv  xususiyati  asosida  ta‘lim  oluvchilarning  fikrlash  qobiliyatlarini 

rivojlantirish va o‗quv materiallarini o‗zlashtirishning samaradorligini oshirish; 



real  holatlarda  namoyish  qilinishi  qiyin,  yoxud  murakkab  bo‗lgan  jarayonlarni 

modellashtirish va kuzatish imkoniyatini yaratish; 



an‘anaviy  hamda  masofaviy  ta‘lim 

o‗quv-metodik  ta‘minotining  samarali 

integratsiyasini ta‘minlash; 

ta‘lim oluvchilarga mustaqil izlanish yo‗li bilan materiallarni topish, o‗rganish hamda 

muammoli  masalalarni  hal  etish  orqali  ularda  ma‘lum  tadqiqot  ishlarini  amalga  oshirish 

ko‗nikmalarini shakllantirish; 

ta‘lim  oluvchilarning  amaliy kasbiy ko‗nikma va malakalarini   rivojlantirishda o‗quv 

trenajeri funksiyasini bajarishi; 



o‗quv  jarayonini  guruh  va  fan  kesimida  (o‗quv  jarayonining  grafigi,  tashqi  tashxis, 

joriy, oraliq va yakuniy nazorat va boshqalar) tahlilini  tashkil etish;  



ta‘lim oluvchilarning kurs, malakaviy bitiruv ishlarini tayyorlashda o‗quv materiallari 

bilan  mustaqil  tanishish,  tanlash,  axborot  hamda  ma‘lumotlarni  tahlil  eta  olish  kabi 

malakalarni shakllanishi. 

Mustaqil ta‘lim tizimini joriy etishdagi konseptual holatlarquyidagilar bilan belgilanadi: 



o‗qitish – bu ta‘lim oluvchi va kompyuter orasidagi muloqot; 


412 

 

moslashuv  tamoyili  –  kompyuterni  ta‘lim  oluvchining  individual  xususiyatlariga 

moslashtirish; 


Download 7,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   659   660   661   662   663   664   665   666   ...   731




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish