Курсовая работа студентки группы 207 очного отделения дошкольного факултета

Использованная литература.

1. 
   Закон Республики Узбекистан «О дошкольном образовании и
   

воспитании». Принят Законодательной палатой 22 октября 2019 г.
Утверждено Сенатом 14 декабря 2019 г.

2. 
   Государственная программа дошкольного образовательного учреждения
   

«Илк кадам». Т .: Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), 2018.

3. 
   Государственные требования по развитию младшего и дошкольного
   

возраста Республики Узбекистан. Т .: Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), 2018.

4. 
   Белошистая А. Дошкольный возраст: формирование
   

представлений о натуральных числах//Дошкольное воспитание 2002,
№ 8,9,10,11.

5. 
   Белошистая А. Двузначные числа: методика
   

знакомства//Дошкольное воспитание, 2003, № 4.

6. 
   Белошистая А. Знакомство с арифметическими
   

действиями.//Дошкольное воспитание. 2003. №8.

7. 
   Белошистая А. Знакомство с арифметическими
   

действиями.//Дошкольное воспитание ,2003, №10.

8. 
   Вахрушева Л.Н. Развитие мыслительной деятельности детей
   

дошкольного возраста: учебное пособие для студентов педагогических
вузов и колледжей/ л.Н. Вахрушева.- М.: ФОРУМ, 2009.-192с.

9. 
   Буллер Е., Рыбникова Ю. Мотивационный компонент
   

вычислительной деятельности дошкольников//Дошкольное воспитание
2007. №11.-с.28-31.

10. 
    Михайлова 3.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста / 3.А. Михайлова и др. – СПб.: Детство-Пресс, 2008. – 388 с.
    
11. 
    7. Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников: Учеб. пособие / Е. И. Щербакова. – М.: МПСИ, 2005. –
    
12. 
    Леушина А.М. Формирование элементарных математических
    

представлений у детей дошкольного возраста.- М.,.

13. 
    Михайлова З.А. и др. Теории и технологии математического
    

развития детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,
2008.- 384с.

14. 
    Щербакова Е.Н. Теория и методика математического развития
    

дошкольников. – М.: Издательство Московского психологосоциального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», -

15. 
    Будько, Т.С. Теория и методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников: конспект лекций. / Под. ред. Будько Т.С. ;  Брест: «Издательство БрГУ», 2006.  46 с. [Электронный ресурс].  Режим доступа:  14.05.2014.
    
16. 
    Венгер, Л.А. , Дьяченко, О.М. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. /А. Л. Венгер, О.М. Дьяченко.  М.: «Просвещение»,  175 с.
    
17. 
    Грин Р., Лаксон, В. Введение в мир числа. / Пер с англ. Р. Грин, В. Лаксон.  М.: «Педагогика»,  192 с.
    
18. 
    Громова, О. Е. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. /О. Е. Громова.  М.: «Сфера», 2005.  48 с.
    
19. 
    Дошкольник изучает математику. Как и где? / Сост. и общая ред. Т. И. Ерофеевой. – М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2002. – 128 с.
    
20. 
    Ерофеева, Т.И., Павлова, Л.Н., Новикова, В.П. Математика для дошкольников: Кн. для воспитателя детского сада./ Т.И. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова.  М.: «Просвещение», 2005.  215 с.
    

https://www.gazeta.uz/ru/2019/12/18/education/
https://students-library.com/library/read/54081
https://kpfu.ru/staff_files

21.