Курсовая работа по дисциплине: Методика обучения и воспитания

Коммуникативная:

1. 
   Признание ошибочность своего мнения (в случае если таковым и окажется)
   

Домашнее задание

§ 2.1 вопросы и задания 5, 6, 8, 9. Задание в рабочие тетради № 99 – 100. Ссылка на рабочую тетрадь Информатика 8 класса Босовы

Слушают учителя и записывают домашнее задание

Таблица № 3. Технологическая карта № 2 «Исполнители алгоритма»

Пример из задание контрольных:

Таблица № 4. Технологическая карта № 3 «Свойства алгоритма и возможности автоматизации процесса»

Тема урока: Свойства алгоритма и возможности автоматизации процесса
Тип урока: Урок ознакомление с новым материалом
Цель урока: Создание основных понятий использование алгоритма и алгоритмизации в решение поставленной задачи
Образовательная задача урока: Сформирование основные понятие алгоритма; Рассмотрим основные термины и понятие в алгоритме (дискретность, понятность, результативность, определенность, исполнитель); Формирование системы понятий и способов применение алгоритмов;
Планирование урока
Предметные		Личностные		Универсально учебная деятельность
усвоение основ понятие алгоритма, создание представление сути алгоритма; создание представление решение разного типа задач применив техники алгоритмизации; получение представление об решение задач по алгоритмам;		дисциплинированность применение навыков в деле, трудолюбие и упорства в деле; готовность решение различного типа задач по алгоритмизации; способность самостоятельно найти решение поставленной задачи, самостоятельно нахождение новой информации;