Kursni tugatish ishi topshiriq varaqasi

Aqliy hujum: Strategiya o’quvchilarning mavzu hususida keng va xar tomonlama fikr yuritish, o’z tasavvurlari, g’oyalaridan ijobiy foydalanishga doir ko’nikma, malakalarni hosil qilishni rag’batlantiradi. Uning yordamida tashkil etilgan mashg’ulotlarda ixtiyoriy muammolar yuzasidan bir necha orginal echimlarni toppish imkoniyati tug’iladi. Strategiya mavzu doirasida ma’lum qarashlarni aniqlash, ularga muqobil g’oyalarni tanlash uchun sharoit yaratadi. Uni samarali qo’llashda quyidagi qoidalarga amal qilish lozim:

• 
  O’quvchilarning o’zlarini erkin xis etishilariga sharoit yaratib berish, g’oyalarni yozib boorish uchun yozuv taxtasi yoki qog’ozlarni tayyorlab qoyish
  
• 
  Muammoni aniqlash
  
• 
  Mashg’ulot jarayonida amal qilinadigan shartlarni belgilash.
  
• 
  Bildiriliyotgan g’oyalarni ularning mualliflari tomonidan asoslanishiga erishish va ularni yozib olish, qog’ozlar g’oyalar bilan to’ldirilgandan so’ng yozuv taxtasiga osib qo’yish.
  
• 
  Bildirilgan fikr, yangi g’oyalarning turlicha va ko’p miqdorda bo’lishiga etibor qaratish
  
• 
  O’quvchilarning boshqalar bildirgan fikrlarni yodda saqashi, ularga tayanib yangi fikrlarni bildirilishi va ular asosida muyan hulosalarga kelishiga erishish.
  
• 
  O’quvchilar tomonidan mustaqil fikr yuritilishi, shaxsiy fikrlarning ilgari so’rilishi uchun qulay muxit yaratish.
  
• 
  Ilgari surilgan g’oylarni yanada boyitish maqsadida o’quvchilarni quvvatlash.
  
• 
  Boshqalar tomonidan bildirilgan fikrlar ustidan kulish, kinoyali sharxlarning bildirilishiga yo’l qo’ymaslik.
  
• 
  Yangi g’oyalarni bildirish davom etayotgan ekan, muammoning yagona to’g’ri echimini e’lon qilishga shoshilmaslik