Курс лекций по лексикологии английского языка для студентов факультетов иностранных языков

 

Exercise 3. 

Using a dictionary state the main semantic differences between the members of 

the  following  synonymic  groups.  Say,  whether  these  differences  lie  within  the 

denotational or connotational components of meaning.  

Gather, collect, assemble, congregate; discuss, argue, debate, dispute; help, aid, 

assist;  employ,  hire;  mend,  repair,  patch,  rebuild;  occupation,  calling,  vocation, 

business; position, place, situation, post.  

---

 

Exercise 4.  

In  the  following  word  combinations  substitute  the  italicised  word  with  a 

synonym.  

1.  Brisk  pace,  celebrated  painter,  changeable  weather,  improper  story, 

inconstant  lover,  juicy  fruit,  succinct  answer.  2.  Convene  the  delegates,  decide  the 

question,  describe  the  beauty  of  the  scene,  mislead  the  teacher,  muster  all  the  men, 

hasten them along. 3. Too delicate for the job; lively for his years.  

 

Exercise 5. 

Fill in the blanks with a suitable paronym. Campaign, company. 

 1.  The  election,  ...  in  England  lasts  about  a  month.  2.  It  was  Napoleon's  last....  3. 

When ... stays too long, treat them like members of the family and they'll soon leave. 

4. Misery loves... . 5. Come along for... . 6. Two are..., three are none. 7. The film ... 

merged. 8. Don't talk about your diseases in ....