Курс лекций История античной литературы. История зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения

Роль народного творчества в формировании и развитии литературы

Фольклор был постоянным и неиссякаемым источником, который питал всю средневековую литературу. Он стал основой героического эпоса, самого значительного литературного жанра средневековья. Куртуазная лирика также заимствовала свои мотивы и образы из народной песни К народной сказке во многом восходит рыцарский роман. Воздействие устного народного творчества сказалось на жанрах церковной литературы.

Одновременно с рыцарской и городской литературой развивается и народная песня. Народные песни очень разнообразны по-своему характеру. Это любовные и сатирические, веселые и печальные.
Замечательный цикл английских баллад-песен XIV в. о легендарном разбойнике, храбром и отважном Робин Гуде, живущем в лесу со своей дружиной.
Робин Гуд - народный герой, он защищает бедняков, не любит феодалов.
В героическом образе Ролбин Гуда народ выразил свой протест против феодальной эксплуатации, свою мечту о свободе и справедливости.
Контрольные вопросы:
1. Расскажите о развитии народной песни.
2. Укажите, кто является создателем народной песни.
3. Расскажите о роли народного творчества в формировании и развитии литературы.

Генезис героического эпоса во Франции, Испании, Германии

Наиболее значительным жанром народной литературы в период зрелого средневековья явился героический эпос, основные памятники которого оформились к ХI-XIV вв. К важнейшим из них относятся французская "Песнь о Роланде", испанская "Песнь о моем Сиде", немецкая "Песнь о Нибелунгах", южнославянские песни Косовсково поля и о Марко Королевиче, восточнославянское "Слово о полку Игореве". Они складывались в условиях формирования народности и государственности, борьбы с внутренней феодальной анархией и чужеземной агрессией как отражение исторического прошлого народа. Это обусловило проблематику эпических произведений и характер их главного героя Основным содержанием эпоса стало изображение борьбы за свободу и независимость народа, героем-легендарный богатырь, защитник родной земли от внешних врагов и феодальных распрей. Он не наделен мифологическими свойствами персонажей раннесредневекого эпоса, но его необычайная физическая сила, несгибаемое мужество, воинская доблесть, нравственное совершенство воплощают народное представление о героической личности и нормах ее поведения. Большая часть эпических памятников зрелого средневековья дошла до нас в форме пространных поэм, возникших в результате творческой переработки более древних эпических сюжетов, по традиции бытовавших в устной форме. Постепенно изменились как содержание, так и стиль произведения: усложнился сюжет, сжатость изложения в песни уступила место эпической широте, увеличилось число действующих лиц и эпизодов, появились описания душевного состояния героев и т.д. В эпоху зрелого средневековья носителями эпической традиции, её хранителями, а нередко и авторами обработок народно-героических преданий выступали профессиональ-ные певцы и сказители: жонглеры-во Франции, шпильманы - в германии, хуглары-в Испании. Под аккомпанемент старинного музыкального инструмента они исполняли эпические песни на перекрестках дорог, на городских площадях, в феодальных замках, при королевских дворах, всюду встречая радушный прием. Но основной их аудиторией был простой люд, интересы которого выражало их подлинно народное искусство. Сохранившиеся произведения эпического жанра не имеют автора. Эпический певец перерабаты-вающий по-новому традиционные сюжеты и образы, передававшиеся до него из поколения в поколение, не мог чувствовать себя единоличным автором памятника и оставался безвестным, как и его предшественники. Но исполнение эпического произведения не было просто механическим повторением старого, а часто являлось импровизацией, творчеством.

Контрольные вопросы:
1. Расскажите об основных памятниках героического эпоса.
2. Объясните роль певцов в сохранении и передачи народно-героических преданий.