Kurs jumısınıń aktuallıǵı ball


kúshli storitelling texnikası



Download 29,94 Kb.
bet5/5
Sana29.04.2022
Hajmi29,94 Kb.
#594655
1   2   3   4   5
Bog'liq
Kurs jumısınıń aktuallıǵı

1.5. 10 kúshli storitelling texnikası
Adamlardı isendiriw, olardıń kózqarasın ózgertiw, kewil-keypiyatına tásir qılıw qábileti haqıyqıy kórkem óner bolıp tabıladı. Tek qattı miynet hám úzliksiz ámeliyat nátiyjeli usıldı úyreniwge járdem beredi.
Tómendegi storitelling texnikasınan paydalanıń :
1. Kóp zatlar haqqında azǵana aytıń-, biraq qısqa, 20 minutadan aspawı kerek boladı.
2. Jaqtı hám este qalarlı tiykarǵı belgini saylań — barlıq umtılıw-háreketlerdi biykar etetuǵın júzsiz suwretti isletiw kerek emes.
3. Gúrrińniń nátiyjelerin basında aytpań –(máselen sorawdıń juwabın aldınnan qanshellilik aldınan aytıp bolmaytuǵın bolsa) , sonsha jaqsı boladı.
4. Qızıqlı gúrrińshi bolıń -tekst monoton hám zerikerli bolmawi kerek.
5. Obsesyonni saplastırıw -artıqsha basım jumsaq tásir menen almastırılıwı kerek, keri jaǵdayda tıńlawshı basımǵa qarsı tura baslaydı.
6. Memikalardı — kúlki, qayǵı, zawıq, ashınıw yamasa ǵázepti shaqırıń, eń áhmiyetlisi, tamashagóydi bıyparıq qaldırmaydı.
7. Tamashagóylerge jaqın temanı saylań -dvigateller menen mashinalar hám muzıkashılar menen samal ásbapları haqqında aytıń.
8. Gúrrińdi bayıtıw ushın salıstırıwshılar, máslahátlar, metafora paydalanıń, biraq gúrriń temasın joytıp almań.
9. Jazba tekst kerekli pikirdi tezirek hám anıqlıq jetkeriwge járdem beretuǵın pát menen toldırıladı.
10. Ózińizdi tıńlawshılardan ústin qoymań-kórinbes tosıqtı jaratıw anıq túrde unamsız reakciyaǵa alıp keledi.
Qaǵıydalar júdá ápiwayı, biraq nátiyjeli. Olarǵa ámel qılıw joybarlastırılǵan ilajdi tabıslı rawajlandırıw hám juwmaqlaw múmkinshiliklerin sezilerli dárejede asıradı.
2. Gúrrińdi qanday etip tuwrı jazıw múmkin?!
1. Qurulıs ushın. Gúrrińdi jaratıwda eń zárúrli zat -bul ideya. Kúshli ideya menen siz barlıq bólimlerdi bir-birine bólewińiz hám ılajı bolǵanınsha tiykarǵı pikirdi tamashagóylerge jetkeriwińiz múmkin. Pikir sizge úyretiw, kórsetiw hám túsindiriw imkaniyatın beredi. Sonı este tutıw kerek, kúshli pikir-bul kewilli gúrriń emes. Jaqsı gúrriń de úlken kólemli bolıwı shárt emes.
2.Tıńlawshılardı anıqlaw. Keyingi zárúrli qádem auditoriyanı anıqlaw bolıp tabıladı. Jaqsı tınıshsızlanıwlı gúrrińler hár qanday jastaǵı oqıwshılar ushın qızıqlı boladı, biraq kóbinese olar málim bir jas toparına mólsherlengen. Gúrrińdi qızıqlı qılıw ushın tıńlawshılar menen ılajı bolǵanınsha jaqınlaw tanısıp, olardıń abzallıqların bilip alıwıńız kerek.
3. Tiykarǵı belgi menen keliń. Storitelling tiykarǵı belgisiz oyda sawlelendiriw etilmeydi. Belgiler haqıyqıy yamasa qıyalıy bolıwı múmkin, eń áhmiyetlisi, tıńlawshılardı qızıqtırıwı múmkin.
4. Qaharmanniń motivatsiyasın anıqlań. Qaharmannıń motivatsiyası jáne onıń xarakterin túsiniw ushın onıń tiykarǵı mútajlikleri hám tileklerin anıqlaw kerek. Onıń ushın siz soraw beriwińiz kerek: " tiykarǵı belgi ne qáleydi? ». Ardaqlı belgi ústinde islewińiz múmkin.
6. Tariyxtıń dúzilisin oylap kóriń. Dúzılıw -bul gúrrińniń qanday aytılıwı. Kóbinese gúrrińler kirisiw, tiykarǵı hám juwmaqlawdan ibarat.
7. Tosqınlıqlardı oylap kóriń. Tıńlawshılar menen ushrashqannan keyin, qaharman óz maqsetine erisiw jolında sınaqtan ótiwi múmkin. Tosqınlıqlardıń járdemi menen qaharmanlardıń xarakteri payda boladı, olar tıńlawshılardıń stressin tarqatıp alıwǵa járdem beretuǵın háreketler qılıwdı baslaydılar.
8. Tiykarǵı qaǵıyda : tosıqlar quramalı bolıwı kerek. Olardıń tiykarǵı maqseti qaharmandı mashqalalardi sheshiwge úndew bolıp tabıladı. Olar gúrrińdi jáne de qızıqlı etiwge járdem beredi.
9. Joqarı kórsetkish penen keliń. Barlıq tosıqlardan keyin qaharman háwij noqatına keledi. Qaharmannıń ómirin ózgertiretuǵın tiykarǵı waqıya yamasa qarar. Bunday waqıtlarda dushpan benen urıs qılıw hám oǵan qarsı jeńis yamasa uyge qaytıw múmkin. Háwij noqatı tariyxdaǵı eń jaqtı hám este qalarlı minuta bolıp tabıladı. Bul qızıqlı hám tınıshsızlanıwlı bolıwı kerek, sebebi tıńlawshılar bul pikirdi shıdamsızlıq menen kútedi. Kóplegen jaǵdaylarda, bul qaharmannıń háreketi bolıp, onı jáne onıń turmısqa bolǵan munasábetin ózgertiredi.
10.Tamamlaw haqqında oylap kóriń. Gúrrińniń aqırı tekǵana barlıq mashqalalardıń logikalıq juwmaǵı hám hal etiliwi, bálki tariyx dawamında qaharmannıń alǵan tájiriybesi haqqında sóylew qábileti bolıp tabıladı. Jaqsı tamamlaw tıńlawshılarǵa quwanısh keltiriwi kerek. Ol baslaǵan jayǵa qaytıp kelgen bolsa -de, ózi ushın júdá kóp paydalı maǵlıwmat aldı. Bárkámal almasıw - jaqsı tariyxtıń belgisi.
11. Túrli formatlardan paydalanıń. Storitelling bir waqtıniń ózinde process hám kórkem ónerdi birlestiradi, sol sebepli onı jaratıwda qatań qaǵıydalar hám talaplarǵa ámel qılıwdıń hájeti joq. Eger gúrriń qızıqlı, tınıshsızlanıwlı hám tıńlawshılardı kewilli ete alatuǵın bolsa, ol jaǵdayda maqsetke erisildi.

Juwmaq
Nátiyjede, avtorlar shólkem degi korporativ yaddıń elementi retinde storitellingnan paydalanıwdıń tómendegi abzallıqların anıqladılar hám kórsetip berdiler:
1. Korporativ dástúrler, normalar, qádiriyatlar, ideologiya, qaǵıydalar, jetekshilikti óz ishine alǵan bilim mádeniyatın qáliplestiriw; shólkemniń strategiyalıq maqsetlerine erisiwde kómeklesiw;
2. Xızmetkerlerdi xoshametlew hám oqıtıwdı basqarıw ;
3. Informaciya hám bilimlerdi tarqatıw, saqlaw hám olardan paydalanıw boyınsha biznes-processlerdiń natiyjeliligin asırıw ;
4. Shólkem degi kommunikatsiyalar natiyjeliligin asırıw, rásmiylestiriw dárejesin tómenletiw;
5. Sırtqı hám ishki ortalıqta shólkemniń unamlı imidjini qáliplestiriw, storitelling jámiyetshilik hám PR munasábetlerinde zárúrli qural bolıp tabıladı;
6. Shólkem iskerliginde mashqalalı, krizis dáwirlerin baqlaw, ózgerislerge qarsılıq kórsetiwdi kemeytiw, shólkemlestirilgen ózgerislerdi basqarıw natiyjeliligin asırıw.
Juwmaq etip aytqanda, tariyx ushın gúrriń jazıw kerek emes. Mudamı storitelling arqalı erisiw kerek bolǵan maqsetke ámel qılıwıńız kerek. Birdey ulıwmalastırıw -tiykarǵı maqseti ulıwmalastırıw, qanday túsinikli gúrriń tiykarǵı ideyası, paydalı tıńlanǵan gúrriń keyin oqıwshı úyrenedim, dep túsiniwi

Paydalanılǵan ádebiyatlar dizimi

1. Novichkova, A. v. innovciyalıq shólkemlerdiń bilimlerin basqarıw sistemasında korporativ yad modelin qáliplestiriw: ekonomika pánleri kandidati dissertatsiyası. 2. Gerasimenko O. Storitelling-rásmiy bolmaǵan tálimdiń nátiyjeli versiyası,


Trainıńs. ru, 2006. http://www. trainıńs. ru/library/articles/? id=6330.
3. Jańa baslawshılar, N. v. biznesten dóretiwshilikke / N. v.jańa baslawshılar. // Biypul pikir.- № 9.- 2010.
Download 29,94 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish