Kurs ishini bajarish uchun

---

O’ZBEKISTON RESPUBUKASI SOG’LIQNl SAQLASH VAZIRLIGI 

TOSHKENT TIBBIYOT AKADEM1YASI 

 

 

 

 

 

 

TIBBIY YO’NALISHLARDA  

“TA’LIMDA AXBOROT TEXNOI.OGIYALARI FANIDAN 

 

 

KURS ISHINI BAJARISH UCHUN 

 

USLUBIY KO’RSATMALAR 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toshkent 2015 

 

 

---

Tibbiy  yo’nalishda  “Ta’limda  axborot  texnologiyalari”  fanidan  kurs  ishini 

bajarish  uchun  uslubiy  ko’rsatmalar./Tuz:  Madjidov  A.Sh-  Toshkent,  TMA, 

2015, 18 - b. 

 

 

 

Ushbu  uslubiy  ko’rsatmalarda  tibbiy  pedagogika  yo’nalishlari  bakalavriat 

talabalari uchun mo’ljallangan kurs ishlari vazifalari berilgan. 

 

 

“Informatika, biofizika va normal fiziologiya” kafedrasi. 

 

 

Toshkent  tibbiyot  akademiyasi  ilmiy-uslubiy  kengashining  qaroriga  muvofrq 

nashrga tayorlandi. 

 

 

Taqrizchilar: 

 

Mirbabayev F A. 

Toshkent  avtomobil  va  yollar  instituti  “Axborot 

texnologiyalari” kafedrasi mudiri, t.f.n., dotsent. 

 

Kulmanova M.U.  Toshkent tibbiyot akademiyasi  “Biologik va tibiy kimyo” 

kafedrasi mudiri, k.f.n., dotsent. 

 

 

 

 

 

© Toshkent tibbiyot akademiyasi, 2015 

 

 

---

KURS ISHINING ASOSIY MASALALARI VA 

UNI BAJARISH UCHUN TALABLAR 

 

Kurs ishining maqsadi va mazmuni 

Berilayotgan kurs ishi tibbiy pedagogika yo’nalishi talabalaming “Ta’limda 

axborot  texnologiyalari”  fanidan  olgan  nazariy  bilimlarini  umumlashtirish  va 

mustahkamlash uchun xizmat qiladi. 

Kurs  ishining  asosiy  maqsadi  axborot  texnologiyalarini  o’rganishdan, 

zamonaviy  axborot  kommunikatsiya  texnologiyalarini  ta’lim  jarayoniga 

qo’llashning  asosiy  usullarini  o’zlashtirishdan  iborat.  Bu  maqsad  talabaning 

berilgan  mavzu  bo’yicha  o’quv  uslubiy  majmuani  mustaqil  yaratish  va  uni 

axborot kommunikatsiya texnologiyalari yordamida yoritib berishida o’z aksini 

topadi. 

Kurs  ishi  semestr  davomida  bajarilib,  u  fanni  o’zlashtirishning  yakuniy 

bosqichi hisoblanadi. 

Kurs ishini sifatli bajarish talabadan informatika va axborot texnologiyalari 

shuningdek,  pedagogikaning  alohida  bo’limlari  bo’yicha  bilim,  ko’nikma  va 

malakalarga ega bo’lishini talab qiladi. 

Kurs ishini bajarishda talaba albatta: 



 

O’ziga  berilgan  mavzu  variantini  yechishning  nazariy  qismi  bilan 

tanishish; 



 

Ma’lum hamda yetarli darajada mavzuni yoritib chiqishi; 



 

Mavzuning  nazariy  va  amaliy  mashg’ulotlari  xronologik  xaritasini 

tayyorlab, o’qitishning interfaol usullarini tanlash; 



  Mavzu bo'yiha doklad tayyorlash va uni multimediali taqdimot yordamida 

yoritib berish; 



 

Mavzu  bo'yiha  amaliy  mashg’ulot  vazifasini  bajarish  uchun  interfaol 

usullar qo’llagan holda metodik ko’rsatmalar tayyorlash; 



 

Mavzu  bo’yicha  audiovizual  effektlami  qo’llagan  holda  web  sayt 

tayyorlash; 

---



 

Mavzu bo’yicha sinov savollari tayorlash; 



 

Mavzu  bo’yicha  kompyuterda  o’quv  nazorat  dasturlaridan  birida  test 

dasturi tuzish; 



 

Audiovizual effektlar qo’llagan holda mavzu bo’yicha veb sayt tayyorlash; 



 

Mavzu  boyicha  o’tilgan  materiallami  qiyosiy  tahlil  qilish  va  xulosa 

chiqarishi kerak. 

 

Kurs ishi quyidagi asosiy tashkil etuvchilardan iborat bo’lgan tushuntirish 

yozuvi ko’rinishida rasmiylashtiriladi: 

1.  Titul varag’i (ishning nomi, gurnh raqami, talaba ismi sharifi, rahbarning 

ilmiy darajasi, unvoni va ismi sharifi). 

2.  Mundarija 

3.  Kurs ishi uchun qo’yilgan mavzu. 

4.  O’z ichiga quyidagilami olgan ishning asosiy bo’limlari: 

a.  kirish qismi; 

b.  nazariy va amaliy mashg'ulotning xronologik xaritasi; 

c.  mavzuni bo’yicha ma’ruza matni, 

d.  ma’ruzani yoritish uchun multimediali taqdimot; 

e.  amaliy mashg’ulot uchun metodik ko’rsatmalar; 

f.  mavzu bo’yicha nazariy savollar; 

g.  o’quv nazorat dasturlaridan birida tayyorlangan test dasturi; 

h.  electron o’quv qo’llanma haqida. 

5.  Rahbar xulosasi. 

6.  Glossariy 

7.  Foydalanilgan manba va adabiyotlar ro’yxati. 

8.  Xulosa. 

Uning har bir bandi quyidagi ko’rinishda rasmiylashtiriladi. 

 

 

---

KURS ISHINI RASMIYLASHTIRISH 

Kurs  ishi  A4  formati  (210X297  mm)  oq  qog'ozining  bir  tarafiga 

kompyuterda  yoziladi.  Zarur  hollarda  ilovalami  (jadval,  sxema,  diagramma  va 

h.k.) uchun katta formadagi qog’ozda bajarilishga yo’l qo’yiladi. 

Matn  oddiy  shriftda  bir  yarim  intervalda  qora  rangda  chop  etiladi.  Shrift 

o’lchami - 14 (Times New Roman). Satrlararo interval 1,5. 

Matn  o’ng,  yuqori  va  pastdan  20  mm,  chapdan  30  mm  qoldirib,  kenglik 

bo'yicha tekislagan holda teriladi. 

Abzats chap tarafdan 1 sm qoldirib yoziladi. 

Kurs ishi hajmi  mavzudan kelib  chiqib  ilovalardan  tashqari 25-60 varaqni 

tashkil etadi. 

 

SAHIFALARNl RAQAMLASH 

Raqamlash titul varag'idan boshlanadi. Titul varag’i va mundarijaga sahifa 

raqami qo’yilmaydi. Birinchi raqam kirish qismiga qo'yiladi. Bu odatda 3 yoki 4 

raqam bo’ladi. Sahifa raqami yuqori o’ng burchakka oxirida nuqtasiz qo'yiladi. 

Kurs  ishi  sahifalari  arab  raqamlari  bilan  raqamlanadi.  Alohida  sahifalardagi 

ilovalar (rasm, jadval, sxema, diagramma va h.k.) umumiy tartibda raqamlanadi. 

 

MUNDARIJA 

Mundarija  2  sahifada  joylashadi.  Mundarija  sarlavhalari  matndagi 

sarlavhalami aynan takrorlashi shart. Ularni qisqartirish, boshqa ko'rinishda yoki 

matndan  boshqacha  tartibda  berish  mumkin  emas.  Barcha  sarlavhalar  oxirida 

nuqta qo’ymasdan bosh harfdan boshlanadi. Har bir sarlavhaning so’nggi harfi 

o’ziga mos sahifa raqamiga mos mundarijaning o'ng qismidagi sahifa raqamiga 

tutashadi. Mundarijaga titul varag'i kiritilmaydi. 

 

SAHIFALARNI RASMIYLASHTIRISH 

“KURS 

ISHI”, 

"KIRISH”, 

“XULOSA”, 

“FOYDALANILGAN 

ADABIYOTLAR  RO’YXATI”,  “ILOVALAR”  kabi  tuzilmali  elementlar 

---

nomlari kurs ishi tuzilmali elementlar sarlavhalari hisoblanadi. Sarlavhada “bob” 

so'zi  yozilmaydi.Sarlavhalarda  imkoniyat  darajasida  qisqartmalar,  tor  ixtisoslik 

atamalari,  qisqartmalar,  abbreviatura  va  matematik  formulalami  ishlatmaslik 

kerak. Sarlavhalar sahifa o’rtasida yoki chap tarafida bo’lishi mumkin. 

Bo’lim  va  punktlar  sarlavhalari  yangi  xatboshidan  yozilishi  kerak. 

Sarlavhalar bosh harfda, sarlavhaosti birinchi harfi bosh harfda. qolganlari kichik 

harfda yoziladi. Oxirida nuqta qo'yilmaydi va ostiga chizilmaydi. Agar sarlavha 

bir necha gapdan iborat bo’lsa, ular nuqta bilan ajratiladi. Sarlavha va sarlavhaosti 

da b o'g'in ko’chirish ishlatilmaydi.  

Boblarni yangi sahifadan boshlash kerak. 

Podrazdel,  punkt  va  podpunktlar  sarlavhalari  sahifa  oxirida  bo'lmasligi 

kerak.  Ular  davomida  kamida  uch  qator  matn  bo’lishi  kerak.  Bob.  bo’lim. 

podrazdel. punkt va podpunktlar arab raqamlari bilan raqamlanadi. Bob (bo’lim) 

ishning asosiy qismi doirasida arab raqamlari bilan (1, 2, 3 va h.k.) raqamlanadi. 

Punktlar har bir bob (bo’lim) va podrazdel doirasida raqamlanadi. Punkt raqami 

bob (bo'lim) raqami, podra/del yoki podpunkt tartib raqami, ajratuvchi raqamdan 

iborat bo'ladi (masalan 1.1, 1,2 yoki l . l .L 1.1.2 va hakozo). Agar bob (bo'lim) 

birgina punktdan iborat bo'lsa ham xuddi shunday raqamlanadi. Agar matn faqat 

punktlardan iborat bo'lsa. u ish doirasida tartib raqamlari bilan raqamlanadi. 

Bob (bo'lim). punkt. podpunkt raqami so’nggida nuqta qo'yilmaydi. oxirgi 

raqam va birinchi harf orasida bitta probel (bo'sh joy) qoldiriladi. 

Tuzilmali  elementlar  sarlavhalari  va  asosiy  qism  boblari,  birinchi  punkt 

sarlavhasi orasida ikki interval qoldiriladi. 

Matnning asosiy qism punkt va podpunkti abzatsdan yoziladi. 

Sarlavha va matn orasida ikkita bir yarimlik bo'sh joy bo'lishi kerak. 

 

QISQARTMALAR 

Kurs  ishini  yozishni  osonlashtirish  va  hajmini  kamaytirish  maqsadida 

qisqartmalar ishlatiladi. Umumqabul qilingan qisqartmalar GOST 7.12-77 ga mos 

kelishi  kerak.  Ishda  o  'z  qisqartmalaridan  foydalanish  mumkin.  bunda  birinchi 

---

uchraganda tavsiflash kerak. Agar shartli belgilash va qisqartmalar soni 10 dan 

oshiq  bo'lsa  alohida  “Qisqartmalar  ro’yxati”  bayon  qilinishi  kerak.  Matnda 

qisqartmalarni quyidagicha ishlatishga yo'l qo'yilmaydi: 



  Matnda  “>”,  “<”,  “=”  va  boshqa  matematik  belgilami,  shuningdek  “%”, 

“№” belgilarini raqamsiz ishlatish; 



  manfiy qiymatlar oldida matematik belgisini (“manfiy” deb yoziladi); 



 

‘‘GOST’, “OST”, “DST standart indekslarini ro’yxat raqamisiz yozish; 



  qiymatisiz  foydalanilganda  fizik  kattaliklar  qisqartma  nomlari  (jadval  va 

formulalardan tashqari). 

 

SANOQ SONLARNI YOZISH QOIDASI 



  bir xonali sanoq sonlar agar o’lchov birligi bo’lmasa so’z bilan yoziladi, 

masalan: uch qator (3 qator emas); 



  Ko'p xonali sanoq sonlar raqamlar bilan yoziladi; 



 

O’lchov  birligi  qisqartmasi  bilan  kelgan  sonlar  raqam  bilan  yoziladi, 

masalan: 3 kg, 3 l. “kg”, “l” qisqartmalaridan keyin nuqta qo’yilmaydi. 



 

Bir turdagi  sonlarni yozishda o’lhov  birligi qisqartmasi  oxirgi  raqamdan 

keyin qo’yiladi, masalan: 1, 5 va 7 mg. 

 

TARTIB RAQAMLARINI YOZISH QOIDASI 



 

Bir va ko’p xonali tartib raqamlari so’z bilan yoziladi, masalan: birinchi. 

O’n yettinchi. 



 

Murakkab  so’z  tarkibiga  kiruvchi  tartib  raqamlari  son  bilan  yoziladi, 

masalan: Natriy xloming 10 foizli eritmasi. 10% li eritma deb yozish ham 

mumkin. 

 

FORMULA VA TENGLAMALAR 

Formula va tenglamalarni qora siyohda qo'lda yozishga ruxsat etiladi. Agar 

formula va tenglamalarga sharh bo’lsa, matnda alohida satrda ajratiladi. Har bir 

formula  yoki  tenglamadan  oldin  va  keyin  bitta  bo’sh  qator  qoldiriladi. 

---

Formuladagi  belgilarga  sharh  ular  fomulada  qay  terrtibda  kelsa,  shu  tartibda 

beriladi  Sharh  “bunda”  degan  so’z  bilan  boshlanadi,  ikki  nuqta  qo’yilmaydi, 

masalan: