Kurs ishi mavzu: yoshlarni barkamol shaxs qilib tarbiyalash orqali mustaqil fikrlash layoqatini o`stirish

Yoshlarimiz davlat hokimiyati va bosh­qaruvini demokratlashtirish, fuqarolik jamiyati institutlarini shakllantirish va rivojlantirish, demokratik bozor islohotlari va iqtisodiyotini liberallashtirishni chuqurlashtirish, sud-huquq tizimi, saylov huquqi, so`z erkinligi kabi masalalar bo`yi­cha muayyan bilim va  ko`nikmaga ega bo`lmas ekan, ularning bu jarayonlardagi faol ishtiroki to`g`risida fikr yuritish qiyin. Eng asosiysi – yigit-qizlar o`z maqsad-muddaolarini milliy istiqlol g`oyalariga  mutanosib bilishdir. Boshqacha so`z bilan aytganda, yoshlarimiz ijtimoiy faol, siyosiy-huquqiy madaniyatli,  ma`naviy olami yuksak bo‘lmas ekan, barcha harakatlari quruq gapdan iborat bo‘lib qoladi.

• Yoshlarimiz davlat hokimiyati va bosh­qaruvini demokratlashtirish, fuqarolik jamiyati institutlarini shakllantirish va rivojlantirish, demokratik bozor islohotlari va iqtisodiyotini liberallashtirishni chuqurlashtirish, sud-huquq tizimi, saylov huquqi, so`z erkinligi kabi masalalar bo`yi­cha muayyan bilim va  ko`nikmaga ega bo`lmas ekan, ularning bu jarayonlardagi faol ishtiroki to`g`risida fikr yuritish qiyin. Eng asosiysi – yigit-qizlar o`z maqsad-muddaolarini milliy istiqlol g`oyalariga  mutanosib bilishdir. Boshqacha so`z bilan aytganda, yoshlarimiz ijtimoiy faol, siyosiy-huquqiy madaniyatli,  ma`naviy olami yuksak bo‘lmas ekan, barcha harakatlari quruq gapdan iborat bo‘lib qoladi.
• Sog`lom har tomonlama barkamol avlodni yetishtirish uzluksiz ta`lim tizimida mehnat qilayotgan o`qtuvchi, murabbiyning saviyasiga, kasbiy tayyorgarligiga, pedagogik qobilyati va mahoratiga bog`liqdir. Shunday ekan, o`qtuvchi va murabbiyning mustaqillik g`oyasiga e`tiqodi-ilmiy tafakkuri, pedagogik-pisihologik, uslubiy bilim va malakalarni egallagan bo`lishi, pedagogik vaziyatlarni tezda sezishi hamda o`rganishini baholay olishi bilan belgilanadi.