Kurs ishi mavzu: «O‘qitish metodikasida amaliy usullarning o‘rni» Tayyorlagan


Ta'limiy o’yinlar – o’qitishning amaliy metodlaridan biri sifatida



Download 141 Kb.
bet4/9
Sana15.04.2022
Hajmi141 Kb.
#553160
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
СОХИБЖАМОЛ

Ta'limiy o’yinlar – o’qitishning amaliy metodlaridan biri sifatida
Ta'limiy o’yinlar darsda yoki darsdan tashqari o’tkazilishidan qat'i nazar, beixtiyor eslab qolish jarayonlarini ancha faollashtirishda, bilish faoliyatiga qiziqishini oshirishda, mustaqil mehnatga tayyorlashda katta ahamiyatga molikdir.
O’yinlarni psixologik-pedagogik tashkil etish, tayyorlash va o’tkazish bosqichlari o’qituvchining o’yinni tashkil qilish va o’tkazishga nazariy-metodik tayyorgarligi:
- kichik maktab yoshidagi o’quvchidarning yoshi, o’ziga xos psixologik va tipologik xususiyatlarini o’rganish, ana shu xususiyatlarni hisobga olish hamda ular o’yinining maqsadi, vazifasi va mazmuniga muvofiq ravishda tuzatishni rejalashtirish;
- o’quvchilarning hayotiy tajribasini, qiziqishlarini, mayllari va qobiliyatlarini o’rganish hamda o’yinda ulardan foydalanib, har bir o’quvchida to’la qoniqish hosil qilishni rejalashtirish;
- texnik vositalardan foydalanib, namunaviy o’yinlarni ko’rsatish va tushuntirish;
- o’quvchilarni o’yinning mazmuni, syujeti, maqsadi va vazifalari, bosqichlari, borishi va qoidalari bilan tanishtirish;
- o’quvchilarni o’yin jarayonida o’zini o’zi nazorat qilishga shaylash;
- o’yinga rahbarlikning xarakterini, o’yinda o’qituvchining o’zi ham hakam yoki kuzatuvchi sifatida qatnashishini yoki rahbarlikni peshqadam o’quvchiga berishini belgilash;
- o’yin jarayonida o’qituvchining o’quvchilarga tarbiyaviy ta'sir ko’rsatishi;
- o’tkazilgan o’yinni muhokama qilish: qo’yilgan vazifalar yuzasidan o’yinning natijalarini, ishtirokchilarning harakatlarini baholash va ularni rag’batlantirish;
- mazkur o’yinning o’quvchilarni vatanparvarlik va baynalmilalchilik ruhida tarbiyalashdagi samaradorligini pedagogik tahlil qilishdan iboratdir.
O’yinlarni tashkil qilishda quyidagi pedagogik omillarni hisobga olish zarur:
- o’quvchilarning o’yinning mohiyati, mazmuni, bosqichlari va natijasini to’la tushunishini;
- ularning navbatdagi o’yin faoliyatiga shaxsan qiziqish bilan ijobiy munosabatda bo’lishini:
o’yinda zarur bilim, ko’nikma va malakalarini safarbar etishini;
- o’yingacha, o’yin jarayonida va undan keyin o’qituvchining barcha talablarini bajarishlarini.
Muammoni hal qilishning optimal psixologik-pedagogik shartlari quyidagilardan iboratdir:
- mazmunan dolzarb o’zbek xalq o’yinlari majmuasini tanlash;
- o’quvchilarni o’yin faoliyatiga emotsional jihatdan shaylash;
- o’qituvchining kichik maktab yoshidagi o’quvchilarni o’zbek xalq o’yinlariga qiziqtira olishi;
- o’zbek xalq o’yinlariga rahbarlik qilish mazmuni, shakllari va metodlarining birligi;
- o’yin jarayonining hayotiyligi, uning haqqoniyligi;
- kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning o’yin faoliyatida qatnashuvining ixtiyoriyligi;
- o’yinlarning mazmunini asta-sekin murakkablashtirib borish.
O’zbek xalq o’yinlarini tanlashga qo’yiladigan talablar:
- o’yinlar mazmunining hayotiyligi va haqqoniyligi;
- mazmuni bo’yicha mosligi;
- syujetning soddaligi, qiziqarliligi va hissiyotliligi;
- o’yinda faol fikrlashni, ijodkorlikni, sezgirlikni, tashabbuskorlik va faollikni, hissiy ta'sirchanlikni, o’tkir zehn va kuzatuvchanlikni, diqqat-e'tiborlilikni talab qilish;
- o’yinning o’quvchilar yoshiga, psixologiyasi va ularning pedagogik tayyorgarligiga mosligi.
O’qituvchi sinflar bo’yicha o’yinlarni "Milliy harakatli o’yinlar" (T. Usmonxo’jaev va b. Milliy harakatli o’yinlar. Toshkent, "O’qituvchi", 2000) kitobidan yoki mahalliy bolalar o’yinlaridan foydalanishi mumkin. O’yinlarni o’tkazishning tarbiyaviy maqsadi va vazifalari uchta (boshlang’ich, asosiy, yakunlovchi) bosqichda amalga oshiriladi.

Download 141 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish