Kurs ishi mavzu: maktabgacha ta‘lim sohasida byudjetdan moliyalashtirishni boshqarish bajardi


Maktabgacha ta‘lim sohasida byudjetdan moliyalashtirishni boshqarish shartlari



Download 62,23 Kb.
bet5/9
Sana22.08.2021
Hajmi62,23 Kb.
#153511
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
budjetdan moliyalash

Maktabgacha ta‘lim sohasida byudjetdan moliyalashtirishni boshqarish shartlari

Iqtisodiy tizimning asosiy xususiyatlaridan biri bu uning moslashuvchanligidir, bu shubhasiz tizimning ayrim elementlarini tizimda yuz beradigan o'zgarishlarga o'z vaqtida va etarli darajada javob berish qobiliyati deb hisoblash mumkin. Bundan tashqari, ushbu o'zgarishlar sabab bo'lishi mumkin tashqi omillarva tizimning o'zida boshlangan jarayonlar bilan. Yuqoridagi diagramma shuni ko'rsatadiki, universitetlar ta'lim xizmatlari bozori tizimida markaziy o'rinni egallaydi, shuning uchun tizimning moslashuvchanligi asosan universitetlarning asosiy iste'molchilar guruhining ehtiyojlarini o'z vaqtida va to'g'ri baholash va ularga javob berish qobiliyatlari bilan belgilanadi. ularga ta'lim xizmatlarining tegishli taklifi bilan. Shuni ta'kidlash kerakki, bunday muvozanatga erishish barcha holatlarda mumkin emas, bu bir qator omillarning ta'siri bilan bog'liq.

Ko'rib chiqilayotgan tizimning xususiyatlarini tushunish uchun uning elementlari xususiyatlarini ham, ularning o'zaro ta'siri sodir bo'lgan muhit xususiyatlarini ham hisobga olish kerak.

Standart iqtisodiy nazariya bozor agentlarining xatti-harakatlarini quyidagi zarur shartlarga asoslanib ko'rib chiqadi: bozorda mukammal ma'lumotlarning mavjudligi va iqtisodiy agentlarning mukammal ratsionalligi, tovarlarning (xizmatlarning) bir xilligi. Mukammal ma'lumotlarning mavjudligi bozorning o'zaro ta'siri (bitimga rozilik berish yoki uni rad etish) avtomatik ravishda sodir bo'lishini anglatadi. Bunday vaziyatda agentlarga tovarlarning sifat xususiyatlari va xususiyatlari, sheriklarining harakatlari to'g'risida ma'lumot izlash uchun qo'shimcha resurslarni sarflashning hojati yo'q, narx mexanizmining ishlashi tufayli bunday ma'lumotlar bozorning o'zi tomonidan ta'minlanadi. Agentlarning mukammal ratsionalligi ularning harakatlari mumkin bo'lgan alternativalar orasidan mavjud byudjet cheklovi ostida maksimal foyda keltiradigan variantni tanlashga asoslangan deb taxmin qiladi. Institutsional iqtisodiy nazariya iqtisodiy agentlarning xatti-harakatlarini cheklangan ratsionallik va nomukammal ma'lumot nuqtai nazaridan tekshiradi.

Ta'lim xizmatlari bozoriga kelsak, bu iste'molchi ma'lum xarajatlar bilan bog'liq bo'lgan xizmatlar sifati to'g'risida ma'lumot izlash zarurati bilan duch kelayotganligini anglatadi. Shu bilan birga, iste'molchi to'liq (mukammal) ma'lumotni ololmaydi, chunki: 1) foyda qo'shimcha ma'lumot uni olish bilan bog'liq xarajatlar kamroq bo'lishi mumkin, 2) iste'molchining ta'lim xizmatining foydaliligini baholashi uni iste'mol qilish jarayonida o'zi tomonidan tuzatiladi. Shuni ham hisobga olish kerakki, iste'molchi tomonidan ta'lim xizmatini tanlash nafaqat ratsional motivlar bilan, balki sub'ektiv psixologik omillar harakati bilan ham belgilanadi (individual imtiyozlar, qadriyatlar munosabati). Shunga asoslanib, biz iste'molchining harakatlari cheklangan darajada oqilona bo'ladi degan xulosaga kelishimiz mumkin. Bu mehnat bozori faoliyati uchun bir qator oqibatlarga olib kelishi mumkin.Ta'lim xizmatlari bozorida mavjud bo'lgan o'zaro ta'sir ishtirokchilari o'rtasidagi ma'lumotlarning assimetriyasi (universitetlarda iste'molchilarga qaraganda taqdim etilayotgan xizmatlarning sifati to'g'risida to'liq ma'lumot mavjud) fursat tug'dirishi mumkin. universitetlarning o'zini tutishi. Universitetlar, ma'lumotli tomon sifatida, ma'lumotni nosimmetrik tarqatish bilan taqqoslaganda, shartnoma tuzish uchun yanada qulay shart-sharoitlarni qo'lga kiritishi mumkin. Ta'lim xizmatlari bozori bir hil bo'lmaganligi sababli (ya'ni u har xil sifatli ta'lim xizmatlarini taklif qiladi), unda u noqulay tanlovga duch kelishi mumkin.

Noqulay selektsiyaning paydo bo'lishi shartlari va uning bozor uchun oqibatlari birinchi bo'lib J. Akerlof tomonidan tasvirlangan. Ushbu muammo, iste'molchi mahsulot yoki xizmat sifatini aniqlay olmasa-da, bozorda "yomon" va "yaxshi" sotuvchilarning taqsimlanishini biladigan bo'lsa, axborot assimetriyasining natijasidir. Natijada, iste'molchi ta'lim xizmatlarining "o'rtacha" sifatiga e'tibor qaratadi, bu esa o'z navbatida yuqori sifatli ta'lim xizmatlarini ko'rsatishga yo'naltirilgan universitetlarni bozordan siqib chiqarishga olib kelishi mumkin.

Axborot assimetriyasi muammosi va unga bog'liq bo'lgan noqulay tanlov, universitetlarning ta'lim xizmatlari sifatini oshirishga qaratilgan strategiyalari samarasiz bo'lib chiqishi mumkin, chunki iste'molchi xizmatni arzonroq foydasiga sotib olishdan bosh tortishi mumkin. heterojen bozorda. Bu shuni anglatadiki, bunday strategiyalarni amalga oshiruvchi OTMlar ma'lum institutsional mexanizmlarni yaratish orqali bozor shaffofligi darajasini oshirishga harakat qilishlari kerak. Bunday mexanizmlarning ikki turi mavjud: skrining va signalizatsiya. Ta'lim xizmatlari bozorida universitetning obro'si bunday signal bo'lishi mumkin. Obro'-e'tibor ko'plab omillarga bog'liq, ammo uning shakllanishi ma'lum xarajatlar bilan bog'liqligi aniq. Albatta, universitetda maqsadli guruhlarni turli xil signallarni yuborish orqali xabardor qilish uchun juda ko'p imkoniyatlar mavjud, bu signallarni etarli darajada qabul qilish muhimdir.

Ta'lim xizmatlarining zamonaviy bozori - bu turli xil sifat xususiyatlariga ega bo'lgan sub'ektlarni (universitetlar, aholi, firmalar, davlat va munitsipal idoralar) birlashtirgan murakkab ijtimoiy-iqtisodiy tizim. Ushbu sub'ektlarning xatti-harakatlarini standart iqtisodiy nazariya nuqtai nazaridan ta'riflab bo'lmaydi. Ta'lim xizmatlari bozorini tavsiflashda iqtisodiy agentlarning cheklangan ratsionalligi va to'liq bo'lmagan assimetrik ma'lumot haqidagi taxminlardan kelib chiqish kerak.

Axborotning assimetrik taqsimlanishi, kam ma'lumotli tomon sifatida, ta'lim xizmatlari iste'molchilariga nisbatan universitetlarning fursatparast xatti-harakatlari xavfini tug'diradi. Bu, o'z navbatida, ta'lim sifatini oshirishga yo'naltirilgan universitetlarni filtrlaydigan, noqulay tanlov uchun asos bo'lib xizmat qiladi.

Shunday qilib, axborotning shaffofligi darajasi zamonaviy ta'lim xizmatlari bozorining eng muhim xususiyatlaridan biri hisoblanadi, ayniqsa Rossiya bozorini (uni milliy darajada ham, mintaqaviy sharoitda ham ko'rib chiqish mumkin). shu sababli institutsional tuzilish muammosi o'ta dolzarb bo'lib qolmoqda.



Download 62,23 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish