|
Что для меня означают «ограничения»
Жизнь
сужается
и
расширяется
в
зависимости от нашей храбрости.
Анаис Нин, американская и французская
писательница
В выпускном классе я пришла на прием к школьному консультанту по
вопросам профориентации и поступления в вузы. Я собиралась поступать в
колледж. Консультант глубоко вздохнула и подняла свои очки на лоб.
– Ты уверена, что хочешь продолжать обучение в колледже? – спросила
она. – С твоими ограничениями это может оказаться совсем не просто…
«Ограничениями» она называла мой диабет. Он не мешал мне учиться
на «отлично», быть членом школьной команды по легкой атлетике и
выступать в состязаниях по риторике на федеральном уровне. Но
консультант по профориентации почему-то обратила внимание не на мои
успехи, а на то, что у меня, как она выразилась, были «ограничения».
Ее вопрос застал меня врасплох.
– Ну… – промямлила я. Уверена ли я, что хочу продолжить
образование? Да, конечно же, я только и мечтала о том, чтобы учиться в
колледже! Но я не смогла убедить в этом консультанта. Мало того – у меня
самой появились сомнения. В тот вечер, помогая матери складывать
постиранное белье, я спросила ее: «Может, мне лучше пойти в
муниципальный колледж, а там посмотреть, как все пойдет?»
Мать посмотрела на меня в полном замешательстве. В свое время она
бросила учебу, чтобы заниматься семьей.
– Я тебя не понимаю, – переспросила мать. – Что значит – «посмотреть,
как все пойдет»?
Я рассказала ей о встрече с консультантом. По мере моего рассказа
лицо матери становилось все более сердитым. Она была на моей стороне и
собиралась бороться за свою дочь.
Я поговорила с сотрудником колледжа, в который я хотела поступить.
Все документы были в порядке, не хватало только выписки моих оценок из
школы. Я пообещала, что на следующий день эту выписку отправят, и
отнесла конверт с маркой своему консультанту по профориентации. Через
две недели мне прислали из колледжа официальное письмо с отказом. Я
позвонила сотруднице, с которой беседовала, и срывающимся голосом
сказала: «Но вы же обещали!» Оказалось, колледж так и не получил
выписку о моей успеваемости из школы.
Я позвонила в школу и потребовала объяснений. Вместе с матерью мы
пришли к директору и провели в его приемной несколько часов. Я ничего
не смогла доказать, но по хитрой улыбке консультанта по профориентации
поняла, что именно она не отправила мои оценки в колледж, куда я
мечтала поступить.
Я страшно злилась. У меня было два пути: сражаться за то, что я хочу
делать в жизни, или сдаться, признав свои «ограничения». Я стала искать
новый колледж. Благодаря моим спортивным данным и выступлениям за
школьную команду по легкой атлетике, я получила стипендию на обучение
в колледже Кабрини
[32]
. Там я успешно отучилась четыре года и начала
специализироваться на вопросах социальной справедливости. Еще на
первом курсе я перешла на помповую инсулинотерапию
[33]
, что сделало
мою жизнь диабетика гораздо проще.
На последнем курсе мы с другими студентами поехали в небольшой
городок Дюран в Эквадоре для участия в волонтерской программе Rostro
de Cristo («Лицо Христа»). В этом городе я провела неделю и никогда не
забуду его прекрасных жителей. Мне понравилось абсолютно все – люди,
еда и природа.
Однажды я сидела на бетонной площадке перед школой в Дюране,
держа на каждом колене по ребенку. В этот момент я вспомнила
школьного консультанта по профориентации и подумала, что она, даже не
подозревая об этом, мне очень помогла. Ее слова и поступки заставили
меня собраться с силами и добиться в жизни того, о чем я мечтала.
Один из детей по имени Хосе нащупал в моем кармане инсулиновую
помпу и спросил, что это такое. На ломаном испанском я объяснила, что
это лекарство от диабета. Хосе крепко меня обнял и потом каждый день
обнимал меня, когда я приходила в школу.
После той волонтерской поездки я загорелась желанием помогать
людям. Я окончила колледж в 2012 году с двумя красными дипломами и
сертификатом преподавателя, вступила в Корпус Милосердия
[34]
и уехала
работать в резервацию индейцев навахо в Аризоне. В течение года я учила
детей и на полставки работала секретарем. Сейчас я учусь в аспирантуре в
Филадельфии и преподаю в школе.
Я по-прежнему больна диабетом, и если не появится чудо-лекарство, то
буду болеть до смерти. Несмотря на это, у меня в жизни нет никаких
«ограничений». Я могу помогать людям и преподавать, и диабет этому не
помеха. Моим самым серьезным «ограничением» была недостаточная вера
в себя. Как только я от него избавилась, то поняла, что могу добиться
всего, чего пожелаю.
Я работала в Эквадоре, в индейской резервации и в филадельфийской
школе. Я знаю, что у меня нет никаких ограничений. Пока у меня в
кармане лежит инсулиновая помпа, я могу все.
Джеми Тадржински
Do'stlaringiz bilan baham: |
