Kundalik hisoboti

TEMATIK KALENDAR REJA 
 
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 
 
Tasdiqlayman: Утверждаю: ___________________________________ 
(ilmiy mudir. завуч) 
“____”_________________ 2022-yil 
T/r Darsda o’tiladigan 
mavzu mazmuni 
(содер-я уроков) 
Soatlar soni 
(кол-во 
часов) 
Kun, oy 
(число, 
месяц) 
O’qitilgan vaqti 
(время прове-я) 
1 
2 
3 
4 
5 

---

10 
TEMATIK KALENDAR REJA 
 
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 
 
Tasdiqlayman: Утверждаю: ___________________________________ 
(ilmiy mudir. завуч) 
“____”_________________ 2022-yil 
T/r Darsda o’tiladigan 
mavzu mazmuni 
(содер-я уроков) 
Soatlar soni 
(кол-во 
часов) 
Kun, oy 
(число, 
месяц) 
O’qitilgan vaqti 
(время прове-я) 
1 
2 
3 
4 
5 

---

11 
TEMATIK KALENDAR REJA 
 
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 
 
Tasdiqlayman: Утверждаю: ___________________________________ 
(ilmiy mudir. завуч) 
“____”_________________ 2022-yil 
T/r Darsda o’tiladigan 
mavzu mazmuni 
(содер-я уроков) 
Soatlar soni 
(кол-во 
часов) 
Kun, oy 
(число, 
месяц) 
O’qitilgan vaqti 
(время прове-я) 
1 
2 
3 
4 
5 

---

12 
TEMATIK KALENDAR REJA 
 
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 
 
Tasdiqlayman: Утверждаю: ___________________________________ 
(ilmiy mudir. завуч) 
“____”_________________ 2022-yil 
T/r Darsda o’tiladigan 
mavzu mazmuni 
(содер-я уроков) 
Soatlar soni 
(кол-во 
часов) 
Kun, oy 
(число, 
месяц) 
O’qitilgan vaqti 
(время прове-я) 
1 
2 
3 
4 
5 

---

13 
MA’NAVIY-MA’RIFIY VA TARBIYAVIY ISHLAR YUZASIDAN 
QILINADIGAN ISHLAR REJASI 
 
ПЛАН ПО МЕТОДИКО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ 
T/r 
Bajariladigan ishning qisqa 
mazmuni 
(Краткое содер-е работы) 
Bajarildigan 
vaqti 
(Время про-я) 
Izoh 
(Примечание) 
1 
2 
3 
4 
 
 
 
 

---

14 
 
 
 
 

---

15 
 BERKITILGAN SINF (GURUH) O’QUVCHILARINING RO’YXATI
 
СПИСОК УЧЕНИКОВ ___ КЛАССА, ГРУППЫ 
T/r 
Ismi-sharifi 
(Ф.И.О.) 
Tug’ilgan yili 
(год рож.) 
Turar joyi 
(Адрес) 
1 
2 
3 
4 
 
 
 
 
 

---

16 
O’QUVCHIGA BERILGAN TAVSIFNOMA 
ХАРАКТЕРИСТИКА НА УЧЕНИКА(ЦУ) 
(PSIXOLOGIK, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ) 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

---

17 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
TANISHDIM ____________ Psixologiya o’qiuvchisi _______________ 
ОЗНАКОМЛЕН ________ Преподаватель психологии ____________ 

---

18 
SINFGA BERILGAN TAVSIFNOMA 
ХАРАКТЕРИСТИКА НА КЛАСС 
(PSIXOLOGIK, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ) 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

---

19 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
Tanishdim ____________ Psixologiya o’qiuvchisi __________________ 
Ознокемлен ____________ Преподаватель психологии ___________ 

---

20 
O’QUVCHILAR OTA-ONALARI BILAN OLIB BORILGAN 
ISHLARNING QISQACHA MAZMUNI 
 
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ УЧЕНИКОВ 
T/r 
 
 

---

21 
SINOV VA KO’RGAZMALI DARS BERISH GRAFIGI 
 
ГРАФИК ПРОБНЫХ И ЗАЧЁТНЫХ УРОКОВ 
 
Tasdiqlayman: Утверждаю ___________________________________ 
(lmiy mudir, завуч) 
“___”_________________ 2022-yil 
T/r 
Oy, kun 
(Число, месяц) 
Fanning nomi 
(Наимен. пред) 
O’tiladigan darsning mavzusi 
(Тема уроков) 
1 
2 
3 
4 

---

22 
AMALIYOTCHI-TALABANING KUNDALIK OLIB BORGAN ISHLARI 
HISOBOTI 
 
(EЖЕДНЕВНЫЙ ОТЧЁТ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА 
Kun, oy 
(Дата) 
Ishning mazmuni
(Содержание работы 
студента-практиканта) 
Maktab o’qituvchisi 
imzosi 
(Подпись) 
1 
2 
3