Коррекционная фонологоритмика

Темы рефератов: 
1.
Развитие музыкально-ритмических способностей у детей в норме. 
2.
Развитие просодической стороны речи у детей в норме. 
3.
Ритмическая способность – одна из универсальных базовых спо-
собностей человека. 
4.
Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста. 
 
Литература: 
1.
Волкова, Г. А. Методика психолого-логопедического обследова-
ния детей с нарушениями речи. Вопросы дифференцированной диагности-
ки [Текст] : учебно-методическое пособие / Г. А. Волкова. – СПб. : Дет-
ство-пресс, 2003. – 144 с. 
2.
Воскерчьян, З. С. Развитие музыкальных творческих способно-
стей – основа детского музыкально-эстетического воспитания [Текст] : 
учебно-методическое пособие для дошкольников / З. С. Воскерчьян. – М. : 
Изд-во МГОПУ, 2003. – 66 с. 
3.
Каракулова, Е. В. Коррекция системного недоразвития речи с уче-
том формирования эмоциональной сферы у дошкольников [Текст] : учебно-

---

28 
методическое пособие / Е. В. Каракулова ; Урал. гос. пед. университет, Ин-т 
специального образования. – Екатеринбург, 2012. – 130 с. 
4.
Лопатина, Л. В. Логопедическая работа по развитию интонаци-
онной выразительности речи дошкольников с речевыми нарушениями 
[Текст] : учебно-методическое пособие / Л. В. Лопатина, Л. А. Поздняко-
ва. – СПб. : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2010. – 143 с. 
5.
Шашкина, Г. Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с 
нарушениями речи [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведе-
ний / Г. Р. Шашкина. – М. : Издательский центр «Академия», 2005. – 192 с. 

---

29 
3. КОРРЕКЦИОННАЯ ФОНОЛОГОРИТМИКА
В СИСТЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ
РЕЧЕВОГО НЕДОРАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ