Контрольные вопросы по предмету архитектурное проектирование Вариант 2 Какие виды детских учреждений делятся по вместимости?

Ферганский политехнический институт
факультет архитектуры и строительных материалов
кафедра “Архитектура”
1 - промежуточные контрольные вопросы по предмету архитектурное проектирование
Вариант - 9
1. На сколько метров над полом должны располагаться окна детских учреждений?
2. Сколько групп в детском учреждении на 560 мест?
3. Будьте изобретательны с научной точки зрения!
Ассистент: К. К. Турсунов
Зав. кафедры Архитектура: Ж. Д. Ахмедов


Ферганский политехнический институт
факультет архитектуры и строительных материалов
кафедра “Архитектура”
1 - промежуточные контрольные вопросы по предмету архитектурное проектирование
Вариант - 10
1. Сколько метров во всех случаях должна быть ограждена сторона всех лестниц, которыми пользуются дети?
2. Какое количество групп в детских учреждениях на 640 мест?
3. Будьте изобретательны с научной точки зрения!
Ассистент: К. К. Турсунов
Зав. кафедры Архитектура: Ж. Д. Ахмедов


Ферганский политехнический институт
факультет архитектуры и строительных материалов
кафедра “Архитектура”
1 - промежуточные контрольные вопросы по предмету архитектурное проектирование
Вариант - 11
1. Сколько метров рекомендуется иметь перила в детском учреждении?
2. Какой объем строительства на 1 ребенка в 90-местных детских учреждениях?
3. Будьте изобретательны с научной точки зрения!
Ассистент: К. К. Турсунов
Зав. кафедры Архитектура: Ж. Д. Ахмедов


Ферганский политехнический институт
факультет архитектуры и строительных материалов
кафедра “Архитектура”
1 - промежуточные контрольные вопросы по предмету архитектурное проектирование
Вариант - 12
1. Укажите соотношение освещенности в игровых, групповых и спальных комнатах.
2. Какой объем строительства на 1 ребенка в детском учреждении на 140 мест?
3. Будьте изобретательны с научной точки зрения!
Ассистент: К. К. Турсунов
Зав. кафедры Архитектура: Ж. Д. Ахмедов