Контрольная работа по русскому языку студента (студентки) I курса группы факультета

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по русскому языку студента (студентки) I курса
группы __________________ факультета ______________________________
_____________________________________________________________________
(фамилия, имя)
Вариант 9

1. 
   Дайте определение уступительных отношений в СПП
   
2. 
   Назовите соединительные союзы (приведите два примера)
   
3. 
   Назовите виды сложных предложений. (приведите примеры)
   
4. 
   Составьте СПП, используя союз пока
   
5. 
   Определите тип СПП
   

1.Узбекистан стал независимым государством, поэтому в стране рыночные отношения стали развиваться.
2.Чтобы хорошо жить, надо хорошо работать.

6. 
   Составьте ССП
   

1.Звучит скрипка. Гремит барабан. Льётся звук флейты.
2.Вчера он слушал музыку. Он смотрел кинофильм.
3.Снег идёт. Дождь льёт.

7. 
   Переделайте простое предложение в сложное:
   

1.Он быстро уснул от усталости
2.Студент допустил ошибку из-за невнимательности.

8. 
   Дайте определение научного стиля речи
   
9. 
   На какие вопросы отвечает придаточное определительное?
   
10. 
    Поставьте союз
    

1.Задачи могут решены, … мы сумеем вовлечь в строительство новой жизни все наши знания и умения.
2.Не учи безделью, … учи рукоделью.

11. 
    Напишите сочинение-эссе на тему: «Мой любимый фильм»
    

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по русскому языку студента (студентки) I курса
группы __________________ факультета ______________________________
_____________________________________________________________________
(фамилия, имя)
Вариант 10

1. 
   Дайте определение СПП
   
2. 
   Назовите противительные союзы (приведите два примера)
   
3. 
   Определите тип СП
   

1.Он был болен, поэтому он не был на занятиях.
2.Я стал дожидаться, скоро ли солнышко встанет.

4. 
   Составьте СПП по схеме:
   

Когда …, … .

5. 
   Определите тип СПП
   

1.Лишь только наступила ночь, он быстро оседлал коня и умчался.
2.Люди, которые жили в центральной Азии, говорили на тюркском языке.

6. 
   Переведите предложение
   

1.Севара уйида бўлди, қайсики ўзи туғилиб ўсган жойида.
2.Қачонки биз уйга келганимизда, онам уйда йўқ эди.

7. 
   Стиль учебников, пособий, диссертаций
   
8. 
   Закончите предложения:
   

1.Чтобы много знать, … .
2.Он дал мне новый номер журнала, … .

9. 
   Расставьте знаки препинания
   

1.Состоялась встреча с писателем который с детства нам был знаком.
2.Там где сосны были уже реже и выше по осевшему весеннему снегу кругами шли тропы.

10. 
    Поставьте союз
    

1.Она уходила туда, … в медном воздухе дремал Рим.
2.Солнце было высоко, … я открыл глаза.

11. 
    Напишите сочинение-эссе на тему: «Мой любимый герой»