Контрольная работа №1 I вариант Запишите цифрами число: 0 миллионов тысяч 40

II четверть
Контрольная работа № 4
I вариант
1. Вычислите, выбрав удобный порядок действий: 125 · 80 · 4.
2.Выполните деление: 22 914 000 : 6030.
3. Решите уравнение:
4. В мешке было 50 кг сахара. Его расфасовали в пакеты, по 3 кг каждый. Сколько килограммов сахара осталось в мешке после расфасовки.
5.За 6 часов теплоход прошел 210 км, а поезд за 4 часа прошел 420 км.
Во сколько раз скорость поезда больше скорости теплохода?
Контрольная работа № 4
II вариант
1. Вычислите, выбрав удобный порядок действий: 250 · 3 · 40.
2. Выполните деление: 4 645 671 : 8493.
3. Решите уравнение:
4.Проволоку длиной 265 см разрезали на одинаковые куски по 25 см каждый. Какой длины остался кусок проволоки?
5. Поезд прошел 336 км за 4 часа, а автобус прошел 126 км. за 3 часа. Во сколько раз скорость автобуса меньше скорости поезда?


Контрольная работа № 5
I вариант
1.Найдите значение выражения: 1024 : 128 · 15 : 10.
2.Найдите значение числового выражения:
(73 · 32 – 672 : 16) : 27 + 13.
3. Найдите значение выражения: а) ; б)
4.Поезд состоит из 32 вагонов грузоподъёмностью по 30 т каждый. Сколько понадобится таких поездов, чтобы перевезти 4800 т груза ?
5. Один рабочий изготавливает 15 деталей в час, а другой на 3 детали меньше. Сколько всего деталей они изготовят за 8 часов, работая вместе ?


Контрольная работа № 5
II вариант
1.Найдите значение выражения: 39 · 45 : 65 · 2.
2.Найдите значение числового выражения:

432. 
     12 + 53 · 33) : 35 - 15.
     

3.Найдите значение выражения: а) ; б)
4.В первый день соревнований по легкой атлетике на стадионе было 41616 зрителей. Во второй день зрителей было в 6 раз меньше, чем в первый. Сколько зрителей было на стадионе в первый и второй день вместе ?