Конспект урока в 6 «Д» классе Тема «Мой друг»

Физкультминутка

Физкультминутка «Мы – друзья»	Дружно за руки берись, Вправо – влево повернись!  Будем веселиться, (хлопки) Прыгать (прыжки) И кружиться. (кружение) Много радостных людей, (идём по кругу) Добрых верных нам друзей. Ссориться не будем, (подходим к центру) Про печаль забудем! (отходим назад). Молодцы, садитесь на места	Берутся за руки, выполняют движения
Заключительная часть
Закрепление материала
Игра «Да- нет» Цель: закрепление представлений о дружбе, развитие слухового внимания Упражнение «Дом дружбы» Цель: развитие доброжелательных отношений в группе и сплоченности	Мы вспомнили , кто такой друг ,кого мы назовем хорошим другом. Поговорили о том, что значит дружить, с чего начинается дружба. Вспомнили, что делает нашу дружбу крепче, а из-за чего мы ссоримся Сейчас я вас проверю. Поиграем в игру «Да-нет» Будем крепко мы дружить, Нашей дружбой дорожить? Мы научимся играть? Другу будем помогать? Друга можно разозлить? А улыбку подарить? Друга стоит обижать? Чай с друзьями будем пить? Будем крепко мы дружить? Молодцы, вы хорошо запомнили правила дружбы Мы все живем дружно. Построим наш дом дружбы, где соберем всех друзей. Чтобы дом был крепкий, в нем должна жить дружба.(вешаем надпись дружба) Кто живет в этом доме? Это все мы. Повесим свои фотографии в окна Посмотрите, как озарилась наша группа радостными улыбками , улыбнемся друг другу	Слушают и отвечают на вопросы да да да да нет да нет да да