Konferensiyasi

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 27-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublishing.
org
32 
bergan edi. Iqlim o‘zgarishlariga moyil bo‘lgan Markaziy Osiyo davlatlarida qurg‘oqchilik 
yillarining ko‘payishi, o‘simliklar degragatsiyasi, yog‘ingarchilikning kamayishi bunday 
holatlarning ko‘payishiga sabab bo‘lmoqda[3,5]. 
Xulosa qilib aytganda insoniyat ekalogiyani o‘g‘ri tushunib, tabiatdan oqilona 
foydalanmas ekan, odamlarning tabiatga salbiy ta‘siri ortib borishi natijasida ko‘plab 
muammolar bizni qurshab oladi. Ekalogik madaniyatni insonlarda shakllantirishimiz zarur. 
Buning uchun maktabgacha ta‘lim muassasalari, maktablarda o‘quvchilarni ekalogiya 
haqidagi tasavvurini kengaytirishimiz, ekalogiyaga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lishni 
o‘rgatishimiz kerak. Bundan tashqari ekalogik avholni yaxshilanishida fuqoroloarning 
daxldorlik hissini ham oshirish zarur. Har bir inson atrof muhitga nisbatan e‘tiborliroq 
bo‘lsa birinchidan o‘zining salomatligi uchun foyda , ikkinchidan tabiat go‘zalliklarindan 
estetik zavq olish imkoniyatiga ega bo‘ladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
 
1. D.Yormatova ―Ekalogiya‖ Toshkent-2012. 216-bet 
2. I.Xolliyev, A.Ikromov ―Ekalogiya‖ Toshkent-2001. 82-bet. 
3. A.To‘xtayev ―Ekologiya asoslari va tabiatni muhofaza qilish‖ Toshkent-1998. 34-
bet. 
4. Y.Shodimetov ―Ekologiyaga‖ Toshkent-1991 yil.4-bet. 
5. Global ekologik muammolar. ―Xalq so‘zi‖ gazetasi 
 
INTERNET SAYTLARI 
 
6.www.wikipediya.uz 
7.www.kun.uz 
8.www.googlescholar.ru 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR,