Konferensiyasi

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 27-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublishing.
org
156 
ташкилотларининг ўзаро ҳамкорлиги жуда катта роль ўйнайди. Фикримизча, 
ѐшларнинг маънавий баркамоллигини юксалтириш борасидаги ишларни кучайтириш 
учун қуйидаги вазифаларни амалга ошириш керак: Маънавий-маърифий соҳадаги 
ишлар самарадорлигини ошириш; Миллий ғоя тарғиботи жараѐнида таъсирчан 
воситалардан, хусусан, оммавий ахборот воситалари имкониятларидан кенгроқ 
фойдаланиш; Баркамол авлодни тарбиялашга оид сиѐсатни амалга оширишда 
нодавлат нотижорат ташкилотларнинг, сиѐсий партияларнинг, ўзини ўзи бошқариш 
органларининг амалий таклифлар, лойиҳалар ва ташаббуслар билан иштирок 
этишларига эришиш. 
 
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР: 
 
Б.Очилова. Шахс маънавий камолотида ихлосмандлик ва ибрат бирлиги. 
Т.:‖Ўзбекистон‖, 2004. 3-бет. 
2.Ҳошимов 
Н. 
Ёшлар 
маънавий 
тарбияси 
ва 
сиѐсий 
маданият 
//Демократлаштириш ва инсон ҳуқуқлари 2009. №3. 14-б. 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 27-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublishing.
org
157 
O‟QUVCHILARNING TA`LIM-TARBIYA JARAYONIDA O`QITUVCHINING 
FAOLIYATI 
 
Abduraimov Ziyodulla Nig‟matilla o‟g‟li
Respublika musiqa va san‘at kolleji o‘qituvchisi 
Toshkent shahar 
 
Annotatsiya. 
Ushbu maqolada o‘qituvchining ta‘lim-tarbiya jarayonida
 
pedagogik 
mahorati bayon etilgan. Shuningdek, o‘qituvchining pedagogik maqsadi, mavzuni 
o‘quvchilarga yetkazib berishi keltirilgan.