Концепция национально-духовного возрождения и ее роль в укреплении национальной независимости. Государственный

4. Род занятий 
Род занятий духовно зрелых людей обычно связан с альтруистической 
деятельностью и наставничеством. Акцент своего внимания они переносят с 
«деятельности» на «бытие». Количество уступает место качеству. К работе относятся как 
к творчеству и даже в рутинных задачах находят вкус и интерес. При выборе рода 
деятельности они прислушиваются к своим внутренним состояниям, так как понимают, 
что наилучшая степень эффективности достигается в случае согласованности 
психического состояния и вида деятельности. 
Слово работа не очень подходит для характеристики их деятельности, скорее это 
непрекращающееся творчество, которое может быть проявлено в обычной уборке 
комнаты, при работе в саду на даче, либо же в выстраивании дипломатических 
отношений между странами. Важно не само дело, а состояние, сопровождающее 
выполнение этого дела. 
В любом занятии они находят позитивные стороны и возможности для 
самореализации. Находят интерес и в повышении эффективности выполнения 
выбранного дела, умеют работать быстро и усердно. Похожим образом они отдыхают - 
насыщенно и полноценно. Часто отдыхом является смена деятельности, а не ленивое 
«ничегонеделанье». 
Например, 
после 
физического 
труда 
можно 
заняться 
интеллектуальным или творческим (приготовить еду, заняться вокалом или рисованием). 

---

Они способные ученики, с энтузиазмом относятся к задачам и делам, которые 
необходимо выполнить. Часто находят нестандартные подходы и отличаются 
нешаблонным мышлением. Способны к универсальному восприятию – опыт полученный 
в одном деле могут успешно применить в, казалось бы, совсем не связанном виде 
деятельности, так как жизненную конкретику воспринимают на уровне универсальных 
принципов и законов. 
Они талантливые организаторы и мудрые стратеги. Их подход к делу отличается 
чёткостью, последовательностью, гибкостью и дипломатичностью. Они всегда готовы к 
неожиданным сложностям и смене приоритета в деятельности, благодаря тому, что их 
мышление не узконаправленно, как движение по колее, а наоборот разностороннее и 
эластично. Перед ними разворачивается веер возможных реакций на любую ситуацию. 
Опыт, интуиция и интеллект помогают им выбрать единственный – наиболее 
подходящий вариант. 
Они выделяют основополагающие принципы и предпосылки для формирования того 
или иного утверждения, поэтому не воспринимают его буквально. В связи с этим они 
уважают правила и рекомендации, но могут игнорировать их, понимая ограниченность 
формализации всего многообразия жизненных ситуаций. Если они нарушают правила, то 
только с полной личной ответственностью, а также глубоким и уверенным пониманием 
правильности и полезности для всех данного решения. 
Благодаря контролю либо отсутствию таких качеств как гордыня и высокомерие, 
для них не составляет никакой сложности попросить помощи у окружающих или 
признать свою некомпетентность в каком-либо деле без драматизма.