Kompyuter tizimlari

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
UNIVERSITETI SAMARQAND FILIALI

“KOMPYUTER TIZIMLARI” kafedrasi

"KOMPYUTER INJINIRINGI" fakulteti RAQAMLI MANTIQIY QURILMALARNI LOYIHALASHTIRISH fanidan

Mavzu: Komplementar MDYA-tranzistorlarida bajarilgan ME lar.
Bajardi: Qurbonov. D.
Tekshirdi: Narkulov. A.


SAMARQAND 2022.

Mavzu: Komplementar MDYA-tranzistorlarida bajarilgan ME lar:

Reja:

1. 
   Xotira elementlari triggerlar.
   
2. 
   Triggerlarning sinflanishi.
   
3. 
   Registrlar
   
4. 
   Tarmoq standartlarini tartibga soluvchi qo’mitalar.
   

Xulosa:
Foydalanilgan adabiyotlar:


Xulosa:
Men bundan shuni xulosa qildimki. Triggerlar – sifat jihatidan raqamli texnikaning yangi tarkibiy elementidir. Uni mantiqiy element deb qarab bо‘lmaydi, chunki u yangi sinf elementidir.Trigger bu yakunlangan qurilma bо‘lib, u faqat bitta turg‘un holatda bо‘la oladi. Umuman olganda mantiqiy elementlarning kirishlari ham kuchsiz trigger effektini bera oladi. Mantiqiy nolni ifodalaydigan va mantiqiy birni ifodalaydigan kuchlanishlar о‘rtasida har doim oraliq diapazon mavjud bо‘ladi. Bu diapazon mantiqiy noaniqlik deb ataladi. Agar mantiqiy kirishda kuchlanish shu diapazonga tushib qolgan bо‘lsa, natija qanday bо‘linishi aytib bо‘lmaydi.ekanligini o’rgandim.


Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   R.I.Isayev, D.X.Ibatova. Multimediyali aloqa tarmoqlari. Darslik. T.: «Aloqachi», 2019 y. 302 b.
   
2. 
   R.I. Isaev. Multimediynыe seti svyazi. Uchebnoe posobie. Tashkent: «Aloqachi», 2017. 320 s.
   
3. 
   V.V. Velichko, E.A. Subbotin, V.P. SHuvalov, A.F. YAroslavsev. Telekommunikatsionnыe sistemы i seti. Tom 3. Multiservisnыe seti. - Moskva, Goryachaya liniya – Telekom. 2005. 592 s.
   
4. 
   Jenq-Neng Hwang. Multimedia Networking. – New York, 2009. 570
   
5. 
   S.A.Sadchikova, M.B.Abdujapparova. Multiservisnыe seti na osnove IMS. (Uchebnik). T.:“Aloqachi”, 2021.
   
6. 
   Mirzoqulov H “o’quv uslubiy qo’llanma” 2021.