O'ZBEKISTON RESPUBLIKASIOLIY VA O'RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI
NAMANGAN VILOYATI XOKIMLIGINING KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH HUDUDIY BOSHQARMASI
NAMANGAN SHAHAR 2-SONLI KASB-HUNAR MAKTABI
“TASDIQLAYMAN”
Namangan shahar 2- son kasb-hunar
maktabi direktori ________Sh.Mamajonova
“_____”____________ 2021 yil
“Kompyuter tarmoqlari va adminstratorlash” fani
ISHCHI DASTURI
Ishchi dastur “Informatika va axborot texnologiyalari” fanining 2020 yil “6” iyundagi Oliy va o'rta maxsus ta’limi vazirligining 313-sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan va ro'yxatga olingan namunaviy o'quv dasturi asosida ishlab chiqildi.
Tayyorlov yo`nalishi: 3.51.05.01 - Avtomobillarni ta'mirlash chilangari
Tayyorlov yo`nalishi: 0.81.03.00 - Sotuvchi-Nazoratchi-Kassir
Tayyorlov yo`nalishi: 3.51.02.10- Elektr uskunalarini ta'mirlash bo'yicha chilangar-elektrik
Tayyorlov yo`nalishi: 3.52.01.03 - Kompyuter grafikasi va dizayn operatori
NAMANGAN – 2021 yil
Namangan viloyati xokimligining kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasidirektori tamonidan 20__ yil “_” _______ tasdiqlangan namunaviy o'quv rejada “Kompyuter tarmoqlari va adminstratorlash” faniga ajratilgan soatlar miqdori:
O'quvchining umumiy o'quv yuklamasi 40 soat, shu jumladan mashg'ulot turlari bo'yicha ajratilgan soatlar:
№
|
Mashg'ulot turlari
|
Ajratilgan soat
|
Shu jumladan semestrlar bo'yicha
|
|
|
|
|
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
1
|
Auditoriya jami yuklamasi
|
100
|
20
|
20
|
40
|
20
|
2
|
Nazariy mashg'ulot
|
|
|
|
|
|
3
|
Amaliy mashg'ulot
|
|
|
|
|
|
4
|
Seminar
|
|
|
|
|
|
5
|
Laboratoriya mashg'uloti
|
|
|
|
|
|
6
|
Kurs ishi (loyihasi)
|
|
|
|
|
|
7
|
Yakka tartibli mashg'ulot
|
|
|
|
|
|
8
|
O'quvchining mustaqil ishi
|
|
|
|
|
|
Tuzuvc Tuzuvchilar: Z.Shermuhammedov - Namangan shahar 2-son kasb- hunar maktabi “Informatika va AT” o'qituvchisi
O'.Xolmirzayev -
Taqrizchi: R.Rahimov – NamTI "Informatika va AT kafedrasi katta o’qituvchisi
“Kompyuter tarmoqlari va adminstratorlash” faning ishchi o'quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta'lim muassasasining 2021 yil “___” avgustdagi Pedogogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o'quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi. Bayonnoma № ___
TUSHUNTIRISH XATI
Kompyuter tarmoqlari va adminstratorlash yo‘nalishida fanining maqsadi o‘quvchilarni bugungi zamonaviy AKT savodxonligiga oid turli xil ko’nikma va malakalarini oshirib boorish, sohaga oid vazifalarni bajara olish qobiliyatini o‘stirish va shakllantirishga qaratilgan.
Ta’lim jarayonida o‘qitish ishlari zamon talabiga mos ravishda kompyuterlar yordamida dasturlash asoslariga oid yozilgan kompakt-disklardan, so‘nmas internet tarmog‘ining Informatika va AT faniga oid ma’lumotlaridan, yangi texnologiyalar na’munalari berilgan video filmlar, slayda va albomlar kabi ko‘rgazmali qurollarni namoyish qilish asosida olib boriladi.
O’quvchilarni I-II kurs davomida Kompyuter tarmoqlari va adminstratorlash fanidan quyidagi mavzular bo’yicha ko’nikma va malakalari shakllantirilib, ularni mustaqil ravishda hayotga tadbiq etishlarida zamin yaratiladi:
1-mavzu:Kompyuter tarmoqlari va standartlashtirish
2-mavzu: Kompyuter tarmoqlari klassifikatsiyasi
Tarmoq texnologiyalari
Lokal tarmoqlarda tarmoq tapologiyalari
Tarmoq modeli tushunchasi. OSI tarmoq modeli.
Bayonnoma tushunchasi
Turli darajadagi bayonnomalar ishlash prinsipi
Aloqa liniyalari xaraktetristikalari va tarkibi
Kabel ko‘rinishlari va xarakteristikalari. Kabel standartlari
Ethernet: Eshilgan juft va koaksial kabellar
Fizik darajadagi ma’lumotlarni uzatish usullari. Anologli modulyatsiya
Kanal darajasidagi bayonnomalar. Kanal darajasidagi uzatish usullari
Kommutatsiya usullari
Tarmoq uskunalari yordamida murakkab tarmoqni yaratish va uni o‘rnatish
TCP / IP protokoli stekasi va stek manzillari
IP protokoli IP-manzil tushunchasi va uning versiyasi. IPv4 tuzilishi. Sinflar printsipi
IPv6 tuzilishi. Afzalliklari va kamchiliklari. Taqdimot shakllari
Internet. Internet xizmatlari. Asosiy tushunchalar
Tarmoq va Internetda ishlashni tashkil qilish uchun mo‘ljallangan asosiy qurilmalar
Ko‘prik. Kommutator
Xavfsizlik
devori. Firefox- ning Internetga kirishiga ruxsat berish uchun Windows xavfsizlik devorini sozlash
Xavfsizlik devori dasturi
Yuqorida berilgan ushbu mavzular O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta Maxsus Ta’lim Vazirligining “Boshlang’ich professional ta’limning fan dasturi” da belgilab o’tilgan. Ushbu fan dasturi asosida ishlab chiqilgan ishchi o’quv dasturida o’quv rejasida berilgan berilgan mavzular uchun ajratilgan soatlarda mavzuning dolzarbligi va yuklamasining kattaligidan kelib chiqib ayrim mavzuga o’zgartirish va qo’shimchalar kiritildi. Na’munaviy o’quv rejasida berilgan bir soatlik dars mashg’uloti mavzulari ikki soatdan qilib juftlikka moslashtirildi va nazariy va amaliy darslarga ajratilib moslashtirildi. Ushbu o’gartirishlar jadval ko'rinishda ilova qilinadi:
Dars davomida mavzular bo‘yicha chuqurroq tushunchaga ega bo‘lishlari uchun quyidagi qo’shimcha va qisqartirishlar kiritildi:
MUNDARIJA
1.O‘quv fani (moduli)ning maqsad va vazifalari, o‘zlashtirish natijasi;
2.O‘quv fani (moduli)ning mashg‘ulot turlari bo‘yicha mavzular rejasi va mazmuni;
3.O‘quv fani(moduli)ning moddiy-texnik ta’minoti;
4.Fan (modul)ning o‘zlashtirish darajasini nazorati va baholash;
5.Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro‘yxati.
Do'stlaringiz bilan baham: |