Kompetensiyalar

Dars uslubi: og`zaki, yozma
Dars usuli: musobaqa darsi, guruhlar ishi, savol javob,”Kichik ma`ruza”, “Yaxshidan bog` qoladi”,
jadvalli test
Dars jihozi: darslik. rasmlar, mavzuga oid tushuncha, atamalar yozilgan kartotekalar
Darsning texnologik xaritasi:
I.Tashkiliy qism 2 daqiqa
II. Uy vazifasini tekshirish 10 daqiqa
III.Yangi mavzu mazmunini yoritish 12 daqiqa
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa
V.O’quvchilarni baholash 4 daqiqa
VI.Uyga vazifa berish 2 daqiqa
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O`quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.
O`quvchilar guruhlarga ajratiladi, baholash uchun har bir guruhga bittadan oq varaq beriladi, topshiriq va savollarni to`g`ri bajargan guruhga bittadan daraxt rasmi taqdim etiladi, o`quvchilar daraxtlarni varaqqa yopishtirib boradilar.


II.Uy vazifasini tekshirish: Guruhlarga topshiriqlar beriladi. Har bir guruhdan mavzuga oid ma`lumotlarni o`quvchilar aytib boradi, o`qituvchi to`g`ri berilgan ma`lumot uchun bitta daraxtcha beradi.
1-guruhga: Qadimda yurtimizda yashagan xalqlar va ular joylashgan hududlarni ayting
2-guruhga: Qadimda yurtimizda yashagan xalqlarning mashg`ulotlari.
3-guruhga: Qadimgi shaharlar va ularning madaniyati.
4-guruhga: Yurtimiz hududidagi qadimgi davlatlar.
III.Yangi mavzu bayoni:
“Kichik ma`ruza”
Miloddan avvalgi I mingyillikda O’rta Osiyoda Zardushtylik deb atalgan din keng tarqaldi. Bu din hali odamlar tabiatini ilohiylashtirgan kezlarda kurtak yoza boshlagan edi. Zardushtiylar olov (Quyosh), tuproq, suv, oу, yulduzlarga sig’inishgan, ularni muqaddas hisoblashgan. "Zardushtiylik" so’zi ham Zardusht (turli tillarda Zaratushtra, Zoroastr) ismidan kelib chiqqan. U mil. avv. 1-ming yillikning birinchi yarmida yashab o‘tgan tarixiy shaxs. Keyinroq Yunonistonda payg’ambar Zardushtning ismi "Zoroastr" shaklida jarangladi (yunoncha "astron" - "yulduz" so’zidan), negaki Yunonistonda uni birinchi galda donishmand yulduzshunos munajjim sifatida bilishar edi.
Zardushtiylik dunyoga kelishi haqida shunday bir afsona bor. Bir kuni erta tongda Zardusht suv olish uchun daryo bo‘yiga boribdi. Zilol suvda u Ahuramazda elchilaridan birining siymosini ko‘rib qolibdi, siymo nur bilan qaysi tomonga borishga yo‘l ko‘rsatibdi. Zardusht sehrli nur izidan ergashibdi, ko‘p o‘tmay oliy iloh Ahuramazda qarshisiga borib qolibdi. Ahuramazda xudosi uning ezgu amallari haqidagi bilimlarni tarqatish uchun Zardishtni tanlaganini ma’lum qilibdi.
Shu alfozda Zardusht 30 yoshida yangi diniy ta’limot payg’ambariga aylangan. "Payg’ambar" so’zining o’zi esa ezgu amallar haqida mujda beruvchi" ma’nosini anglatadi.
Zardushtiylik tarqala boshlagan paytlarda ibodatxonalar va odamlar duo matnlarini o‘rganishi uchun maxsus kitoblar ham bo‘lmagan. Diniy marosimlar ochiq osmon ostida, gulxan yonida yoki uydagi o‘choq olovi atrofi da o‘tkazilgan. Avval turli qabilalarni istilochilarga qarshi kurashga birlashtirish uchun Zardusht ularni birlikka da’vat qilgan. Zardushtning so‘nggi va’zlari din xizmatchilari – kohinlar tomonidan yozib olingan. Zardushtiylik kohinlari diniy matnlarni yod olib, dindorlarga o‘qib berishgan. Zardushtning vafotidan keyin bir necha asrlar o‘tgach, barcha diniy marosimlar, madhiyalar va duolar zardushtiylar uchun muqaddas bo‘lgan bir kitobga jamlandi. Bu kitobning nomi «Avesto» bo‘lib, «qat’iy belgilangan qonun- qoidalar» degan ma’noni anglatadi. «Avesto»ning ilk qismi mil. avv. IX – VIII asrlarda paydo bo‘lgan. Zardusht va’zlari matnlarining hammasi mil avv. III asrda 21 ta kitobda jamlangan, bu kitoblar «Avesto» asosini tashkil etgan edi. «Avesto» matnlariga sharh esa «Zand» deb yuritiladi. Olimlarning izlanishlari tufayli bugungi kunda biz zardushtiylarning muqaddas kitobi «Avesto» matnlari bilan tanishish imkoniyatiga ega bo‘ldik. Fransuz olimi A.Dyuperron ilk marotaba «Avesto»ning alohida qismlarini tarjima qilgan.