Kompetensiyalar

Milodiy 98-yilda Trayan Rim imperatori taxtini egalladi. Trayan zamonida Dunay daryosi bo‘ylarida yashovchi daklar bilan urushlar olib borildi. Balandligi 40 metrga teng Trayan ustuni sirtidagi tasvirlar daklar bilan urush manzaralari haqida hikoya qiladi. Bu davrda Suriya va Mesopotamiya hududlari
Rim imperiyasi tarkibiga kirdi.


IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
1. Rimda respublika qulashining asosiy sababini ayting.
2. Rimda Sezar hokimiyati qaror topishi qanday ro‘y berdi?
3. Yuliy Sezar o‘ldirilishini kim va nega uyushtirdi?
4. Yuliy Sezar o‘ldirilganidan keyin Rimda qanday o‘zgarishlar bo‘ldi?
5. Yakkahokimlik uchun kurashda nega Oktavian g‘olib chiqdi?


V.Dars yakunlarini chiqarish.
O`quvchilarda paydo bo`lgan savollarga javob beriladi.
O`qituvchi mavzuga yakun yasaydi.
O`quvchilar baholanadi.


VI.Uy vazifasini tushuntirish.
1.Mavzu oxirida berilgan savol va topshiriqlar bilan ishlash.
2.Darslikdagi”O`zingizni sinang”ruknini daftarga ko`chirib to`ldirib kelish.
3.Darslikda berilgan mustaqil ish topshiriqlarini bajarib kelish
4.”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish.


7.V.2016.
IV ”A”, “B”
TARIX
60-dars
Darsning mavzusi: Rim imperiyasining yemirilishi
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: O’quvchilarga Rim imperiyasining yemirilishi sabablari, oqibatlari haqida ma’lumot berish
Tarbiyaviy: Ularda insoniy fazilatlarni, odob-axloqni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda tarixiy tafakkurni, dunyoqarashni rivojlantirish
Kompetensiyalar:
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi ni shakllantirish
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasini rivojlantirish
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasini shakllantirish.