Kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti

Boshqarishda  ritmik  qonuniyat.  Ta’lim  tizimiin  boshkarish  ko’p  jihatdan 

ma’lum  madaniyat  va  intizomni  talab  qiladi.  Uning  mohiyati  shundaki,  ma’lum 

boshqarish  harakat  va  tadbirlari  aniq  belgilangan  tartibda  ayni  bir  vaqtda 

siklogramma  asosida  amalga  oshirilishi  kerak.  Shu  bilan  birga  amalga 

oshiriladigan  boshqarish  tadbirlari  uzviy  bog’liqligida  aniqlik  bilan  amalga 

oshirilishi  lozim.  Ma’lum  ritmga  asoslanmay,  xohlagan  vaqtda  turli  tadbirlarni 

o’tkazish jamoada taranglik, vaqt va kuchni bekorga sarflashga olib keladi. Ritmik 

yondashish boshqarishda turli boshqarish faoliyatlarini uzviylikda maqsadli, o’zaro 

muvofiqlikda  amalga  oshirish  demakdir.  Yuqorida  keltirilgan  qonuniyatlar  ta’lim 

tizimida  ularni  to’la  tadqiq  qilinganligini  bildirmaydi.  Aksincha  ularni  bilish  eng 

murakkab  va  ko’p  qirrali  ta’lim  tizimini  boshqarishni  takomillashtirish  vositasi 

sifatida  xizmat  qilishini  eslatish,  ularga  tashhis  qo’yish,  xolos.  Ta’lim  tizimining 

boshqarish  qonuniyatlari  xuddi  uning  o’zidek  o’zgaruvchan  va  tarixiy  xarakterga 

ega.  Ta’lim  tizimini  boshqarishning  maqsad  va  vazifalari,  mazmuni  o’zgarishi 

bilan  ular  ham  o’zgaradi.  Ayrimlari  o’z  ahamiyatini  yo’qotib  yangilari  shakllanib 

amal  qiladi.  Masalan.  Mustaqillik  sharoitida  boshqarishda  milliy  meros  va 

an’analardan 

kelib 

chiqish-qonuniyat 

darajasida 

ko’tarilmoqda. 

 

 

 

 

 

---