Škola: Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace Číslo projektu



Download 0,65 Mb.
Sana22.04.2017
Hajmi0,65 Mb.
#7370



Škola:

Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace

Číslo projektu:

CZ.1.07/1.5.00/34.0616

Název projektu:

Inovace výuky

Číslo a název šablony klíčové aktivity:

EU-8 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol

Tematická oblast:

Maturita z matematiky na Gymnáziu Václava Hlavatého Louny



EU-8-15 – GONIOMETRICKÉ VZTAHY, TRIGONOMETRIE


Anotace

DUM je podkladem pro zopakování určování hodnot goniometrických funkcí pomocí periody, kvadrantů a základní tabulky. Dále pracuje se základními goniometrickými vzorci a jejich použití. Poslední část je věnována trigonometrii – řešení pravoúhlého i obecného trojúhelníku v teoretických i praktických úlohách. DUM slouží k přípravě na profilovou maturitní zkoušku z matematiky i na didaktické testy z matematiky u státní maturitní zkoušky.

Autor

Mgr. Vlastimil Zlatohlávek

Jazyk

Čeština

Očekávaný výstup

Žák umí rychle určit hodnoty všech goniometrických funkcí pro tabulkové úhly s využitím periody a práce v kvadrantech. Umí použít základní goniometrické vzorce při určení hodnot goniometrických funkcí. Dovede řešit pravoúhlý i obecný trojúhelník v úlohách z praxe.

Klíčová slova

Jednotková kružnice, sinusoida, kosinusoida, kvadranty, goniometrické vzorce, sinová a kosinová věta.

Druh učebního materiálu

Prezentace/ Pracovní listy

Druh interaktivity

Aktivita / Výklad / Test / Kombinace

Cílová skupina

Žák

Stupeň a typ vzdělávání

Střední vzdělávání

Typická věková skupina

16 – 19 let

Datum vytvoření

6.11.2013


goniometrické funkce definujeme jako souřadnice bodu na jednotkové kružnici pomocí pravoúhlého trojúhelníku

podle Pythagorovy věty platí:

z obrázku je patrné zavedení goniometrických funkcí

další goniometrické vztahy:

z toho vyplývá vzorec:

další goniometrické vztahy:


s

inusoida - graf funkce , perioda je – interval



1





-1

kosinusoida - graf funkce , perioda je – interval









1







- -1





1.kvadrant – 1K

2.kvadrant – 2K

3.kvadrant – 3K

4.kvadrant – 4K

















základní úhel z TABULKY

odčítáme od , získáme základní úhel z TABULKY

odčítáme , získáme základní úhel z TABULKY

odčítáme od , získáme základní úhel z TABULKY

Znaménka funkcí jsou závislá na znaméncích funkcí , obě funkce jsou tedy v 1K kladné, ve 2K záporné, mají periodu .

určování hodnot goniometrických funkcí:

1K – TABULKA

2K: znaménko +, odečteme od , získáme základní úhel z TABULKY



3K: znaménko -, odečteme , získáme základní úhel z TABULKY



4K: znaménko -, odečteme od , získáme základní úhel z TABULKY



odečteme 2x periodu, převedeme na předchozí příklad



přičteme 3x periodu, převedeme na předchozí příklad



odečteme 5x periodu, převedeme na 1K



přičteme 6x periodu, převedeme na 2K



Příklad: je dáno:

Vypočítejte hodnoty:

dosadíme do vzorce:

z podmínky: dostaneme:

dále:






Příklad: je dáno:

Vypočítejte hodnoty: .

dosadíme do vzorce:

, dostaneme:

dosadíme do vzorce:



a dosadíme do vzorce

:



z podmínky: dostaneme:

dále:



Příklad: odvoďte vzorec pro výpočet obsahu trojúhelníku :



vzorec pro obsah trojúhelníku:

v pravoúhlém trojúhelníku platí:

dosazením do základního vzorce pro obsah trojúhelníku dostaneme:





Příklad: určete velikosti vnitřních úhlů trojúhelníku , jestliže platí:

,

ze vztahu

ze vztahu

dosazením do sinové věty dostaneme:





jedná se o úhel v trojúhelníku, řešení hledáme v intervalu :

rovnice nemá žádné řešení

rovnice

má jediné řešení (zaokrouhlení na stupně):

dopočítáme:

dopočítáme:

Příklad: Silnice, vedoucí po hrázi rybníka, má být po zrušení rybníka nahrazena přímou cestou. Její krajní body jsou zaměřeny z bodu pod úhlem , . Jak dlouhá bude nová cesta?



kosinová věta:

dosadíme:



(zaokrouhleno na jednotky)

Nová cesta bude dlouhá 365 metrů.



Příklad: Na vrcholu kopce stojí rozhledna vysoká 25 metrů. Její patu vidíme z údolí ve výškovém úhlu 29 stupňů, její vrchol ve výškovém úhlu 32 stupňů. Jak vysoko je vrchol kopce nad pozorovacím místem?











sinová věta pro trojúhelník :

pravoúhlý trojúhelník :



Vrchol kopce je 196 metrů nad pozorovacím místem.



Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Vlastimil Zlatohlávek.
Download 0,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish