Kogon shahar kasb-hunar maktabi

«Утверждаю»
Заведующая учебно-
методическим отделом _________ С.С.Саидова
«___»__________2020 год


Модель технологии преподавания учебного занятия

Группа	1-20	2-20	3-20	4-20	5-20	6-20	7-20	8-20	9-20
Дата

Тема:26-§ А.С. Пушкин. Основные вехи творческого пути. Вольнолюбивая лирика. Мотивы дружбы и любви. Тема поэта и поэзии.
М.Ю. Лермонтов.Личность и судьба поэта. Лирика. «Смерть поэта».
Поэма «Мцыри».

Время: 80 минут	Количество обучающихся
Форма и тип учебного занятия	Практическое занятие
План учебного занятия	1. А.С. Пушкин. Вольнолюбивая лирика. 2.Тема поэта и поэзии. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный». 3. М.Ю. Лермонтов. Лирика. «Смерть поэта». Поэма «Мцыри»
Цель учебного занятия: Пополнить знания учащихся о творчестве великих русских поэтов А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтов, в сжатой форме рассказать об основных этапах жизненного и творческого пути, обратить внимание на важнейшие исторические события, которые повлияли на формирование мировоззрения поэтов, показать гениальную одаренность и внутреннюю силу творческого развития поэтов, раскрыть идейно-художественный смысл поэзии, способствовать развитию нравственных качеств учащихся, понимать и воспринимать русскую классику, развивать навыки выразительного чтения стихов «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» и «Смерть поэта».
Итоги обучения	Базовые знания и навыки ,которые формируются у учащегося в результате освоения этих тем
Педагогические задачи: 1.Пополнить знания учащихся о творчестве великих русских поэтов А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова. 2.Раскрыть идейно-художественный смысл поэзии великих поэтов. 3.Способствовать развитию нравственных качеств учащихся понимать и воспринимать русскую классическую поэзию.