Kodifikatori

 

3. O‘qish

3.1 

Turli uslublardagi (publisistik, badiiy,  ilmiy ommabop, pragmatik) 

asl matnlarini kommunikativ vazifaga muvofiq turli strategiyalar , 

o‘qish turlaridan foydalangan holda  o‘qish.  

3.2 

Xabarlar, intervyular, ma’ruzalar, ilmiy va kognitiv matnlar, badiiy 

asarlaridan parchalar mazmunini tushunish uchun dastlabki 

(tanishuv) o‘qishdan foydalanish. 

3.3 

Maqola matnidan, prospektdan kerakli ma’lumotlarni olish uchun  

qidiruv  (skaner) o‘qishdan foydalanish. 

3.4 

Pragmatik matnlar, ilmiy va kognitiv  matnlar, badiiy asarlaridan 

olingan ma’lumotni to‘liq o‘rganish uchun  sinchiklov o‘qishdan 

foydalanish.

 

3.5 

Asosiy ma’lumotni ikkinchi darajali ma’lumotidan ajratib olish, eng 

muhim faktlarni aniqlash. 

3.6 

O‘qilgan ma’lumotiga shaxsiy munosabatni bildirish. 

3.7 

Voqealarning vaqt va sabab-oqibatlari bilan bog‘liqligini aniqlash, 

taqdim etilgan faktlar , voqealar rivojini, natijalarini taxmin qilish, 

ta’riflangan faktlar , hodisalarni umumlashtirish. 

3.8 

Muallifning fikrni aniqlash, axborotning ahamiyatini, yangiligini