Книга будет интересна как специалистам-психологам, педагогам, так и широкому кругу читателей

Литература
Адлер А. Наука жить. Перевод с англ. и немецкого. Киев: Port-Royal, 1997.
Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1996.
Андреева Т. В. О мотивации трудовой деятельности архитекторов (опыт лонгитюдиналь-ного исследования) //Психолого-педагогические проблемы мотивации учебной и трудовой деятельности. Новосибирск, 1985.
Андреева Т. В. Социально-психологические факторы формирования направленности личности в процессе творческого становления (на примере архитекторов). Дис.... канд. психол. наук. Л., 1989.
Андреева Т. В. Биографический метод в исследовании творческого становления лично­сти //Теоретические и прикладные вопросы психологии. Вып. 2. Ч. 2. СПб., 1996.
Андреева Т. В. Самореализация личности представителей творческих профессий: поло­вые различия //Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 2 / Под ред. А. А. Реана, Л. А. Коростылевой. СПб.: СПбГУ, 1998. С. 203-216.
Байярд Р. Т., БайярдД. Ваш беспокойный подросток. М.: Просвещение, 1991.
Белов В. Лад. Очерки о народной эстетике. М.: Молодая гвардия, 1982.
Берне Р. Развитие концепции. Я и воспитание. М., 1986.
Бойко В. В., Оганян К. М., Копытенкова О. И. Социально защищенные и незащищенные семьи в изменяющейся России. СПб., 1999.
Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001.
Воспитание детей в неполной семье. Пере иод с чешского / Общая ред. Н. М. Ершовой М.: Прогресс, 1980.
Вдовиченко А. А. О типах акцентуации характера у делинквентных подростков // Пси­хологические проблемы психогигиены, психопрофилактики и медицинской деон­тологии. Л., 1976. С. 23-24.
Грановская Р. М., Крижанская Ю. С. Творчество и преодоление стереотипов.СПб.: OMS, 1994.
Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л.: Медицина, 1982.
Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия. СПб.: Лсииздат, 2000.
Иванов Е. С. О некоторых закономерностях патологического формирования личности детей и подростков // Всесоюзн. конф. по организации некрологической и психи­атрической помощи детям. М., 1980. С. 118.
Каган В. Е. Воспитателю о сексологии. М.: Псллтгика, 1991.
Кааринен К, Фурман Д. Е. Верующие, атеисты и прочие // Вопросы философии. 1997. №6.
Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.
Кемпбелл Р. Как по-настоящему любить своего ребенка / Пер. с англ. СПб.: Мирт, 1995.
Кон И. С. Социология личности. М.: Изд-во молитич. литературы, 1967.
Кон И. С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989.
Корчак Я. Как любить ребенка: Книга о воспитании / Пер. с польск. М.: Политиздат, 1990.
Крайг Г. Психология развития. М.; СПб.: Питер, 2002.
Куликов Л. В. Психология настроения. СПб., 1997.
Лесгафт П. Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. М.: Педагогика, 1991.
Макаренко А. С. Книга для родителей. Л.. Лениздат, 1981.
Новикова Л. Г. Основные характеристики динамики населения // СоцИС: социологи­ческие исследования. 1998. № 9.
Островская Л. Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников. М.: Просвещение, 1990.
ПанковаЛ. М. Воспитание внуков. СПб.: Питер, 1998.
Психоло! ия. Учебник/Под ред. А. А. Крылова. М.; Проспект, 1999.
Психолсч ия подростка. Психологическая энциклопедия / Под ред. А. А. Реана. СПб.: Праим-Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2003.
РеанА. А. Психология изучения личное: и. СПб., 1999.
РеанА.А., КоломинскийЯ. Л. Социальная гк- шгогическая психология. СПб.: Питер, 1999.
Реан А. А., Кудашев А. Р., Баранов А. А. Психология адаптации личности. СПб.: Меди­цинская пресса, 2002.
Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности / Пер. с немецкого. М.: Мир, 1994.
Ричардсон Р. Силы семейных уз. СПб.: Акцидент; Ленато, 1994.
Сидоренко Е. В. Психологическое знание о личности // Психология: итоги и перспек­тивы. Тез. научно-практ. конф. 28-31 окт. 1996 / Под общей ред. А. А. Крылова. СПб., 1996.
Соколова В. Я., Юзефович Г. Я. Отцы и дети в меняющемся мире. М.: Просвещение, 1991.
Тимощенко Л. Н. Воспитание старшеклассниц. М.: Просвещение, 1983.
Цукерманис Л., Аугустинавичюте А. Вопросы пола и психогигиена семейной жизни / Культура семейных отношений. М.: Знание, 1980.
Шахматов Н. Ф. Психическое старение: счастливое и болезненное. М.: Медицина, 1996.
Эйдемиллер Э. Г. Тактика семейной психотерапии при психопатиях и психопатоподоб-ных расстройствах подросткового возраста // Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1978.
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Психологическая корреляция делинквентного пове­дения у подростков с отклонениями характера. Исследование механизмов и эффек­тивности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982. С. 115— 119.
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000.
Ainsworth M. D. Infancy in Uganda: Infant care and the growth of love. Baltimore Johns Hopkins University Press, 1967.
Bornstein, M. H. (Ed.). Maternal responsiveness: Characteristics and consequences. San Francisco: Jossey-Bass, 1989.
Clarke-Stewart K. A. And daddy makes three: The father's impact in mother and young child. Child Development, 49, 466-478.
Heifer, R. The relationship between lack of bonging and child aduse and neglect. In Round Table on Maternal Attachment and Nurturing Disorder (Vol. 2). Ney Brunshwick, NJ: Johnson & Johnson, 1982.
Mead G. H. Mead self and society. Chicago, 1934.
Palkomtz, R- Father's birth attendance .early contact and extended contact with their newborns: A critical review: Child Development, 56,1985. 392-406.
Parke R. D. Perceptions of father-infant interaction. In J. Osofsky (Ed), Handbook of Infant development. New York: Wiley, 1979.
Pederson,F., et al. Infant development in father-absent families//Journal of Genetic Psychology, 135,1979.51-61.
Sigell. Does hothousing rob children of their childhood? Early Childhood Research Quarterly, 2,211-225.
ПРИЛОЖЕНИЯ
_{ПРИЛОЖЕНИЕ 1}