B) oddiy,gruxlashgan va kombinatsiyalashgan
V) variatsion kator va kombinatsiyalashgan jadval
G) guruxlashgan va kombinatsiyalashgan
161. Atributiv, tipologik guruxlash kanday amalga oshiriladi
A) Nisbiy belgilariga qarab
B) Miqdoriy tarkibiga qarab
V) Tarlicha amalga oshiriladi
G) Sifatiy tarkibiga qarab
162. Statistik tekshirishni 4 boskichida:
A) adabiet urganish, kuzatuvni maksadi va vazifasi
B) yig’ilgan statistik ma'lumotlarni qayta ishlashni, jamlashni va ularga izoh berishni
V) tadkikotni utkazishni joyini aniklash
G) statistik tahlil, xulosalar chiqarish va ularni amaliyotga tadbiq etish
163. Tanlab olish(vo'borka) deganda nimani tushunasiz
A) o'zgaruvchan ko'rsatkichni yoki umuman aholiga xos bo'lgan o'zgaruvchan ko'rsatgichlar qo'shilmasini aniqlash maqsadlarida o'rganilayotgan aholi vakillarini tekshirish guruhiga tanlab olish jarayoniga aytiladi
B) tatqiqot ob'ektlarini tanlashga aytiladi
V) barcha kuzatuv birligini o'z ichiga olgan majmuaga tushiniladi
G) o'zgaruvchan ko'rsatgichni yoki umuman aholiga xos bo'lgan o'zgaruvchan ko'rsatgichlar qo'shilmasini aniqlash
164. Qachon general majmuada tadqiqot o'tkazish mumkin va qulay bo'ladi
A) Hech qachon
B) General majmua ob'ektlari kam bo'lganida
V) Aholi soni ko'p bo'lganida
G) Doimo
165. General bo'lmagan majmua xillarini ko'rsating
A) Asosiy dahani kuzatish usuli, tanlab olish usuli
B) Monografik, asosiy dahani kuzatish usuli, tanlab olish usuli
V) Ko'pmarkazli, asosiy dahani kuzatish usuli, tanlab olish usuli
G) Sistematik, ko'pmarkazli
166. Tadqiqot etaplarini ko'rsating
A) Tadqiqotni maqsadini tanlash, Tashkiliy etap, Malumotlarni yig’ish, Ma'lumotlar bilan ishlash, Analiz qilish, Samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish
B) Tashkiliy etap, Malumotlarni yig’ish, Ma'lumotlar bilan ishlash, Analiz qilish, Samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish
V) Malumotlarni yig’ish, Tadqiqotni maqsadini tanlash, Tashkiliy etap, Ma'lumotlar bilan ishlash, Analiz qilish, Samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish
G) Tadqiqotni maqsadini tanlash, Tashkiliy etap, Malumotlarni yig’ish, Ma'lumotlar bilan ishlash, Samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish
167. Kup markazli dizaynni tanlang
A) Fremingem tadqiqoti
B) Axoli o'rtasida tanlov o'tkazib, sung ularni guruhlarga bo'lib tatqiqot o'tkazish
V) Bir necha malakatlarda bir vaqtning o'zida rak kasalliga bo'yicha tadqiqot o'tkazish
G) Bir urologik markazda buyrak tosh kasalligi bo'yicha tatqiqotlar o'tkazish
168. Randomizatsiya nima
A) Extimollikka asoslangan tanlov
B) Randomizatsiya tanlab olinayotgan guruhni har bir individini tanlovga tushishi ehtimolligining teng bo'lishidir
V) To'g’ri javobi yo'q
G) A va B javoblar to'g’ri
169. Klaster tanlov turini tushuntiring
A) Turli yo'llar bilan kasallar yoki odamlarning o'zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi
B) tasodifiy yo'l bilan kasallar yoki odamlarning o'zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi
V) Tanlov uchun kerak buladigan majmuani bir necha bo'limlarga xuddi setkaga o'xshab bo'lib chiqiladi va u joylarga sonlar beriladi. So'ng tanlovda shu sonlar tasodifan tanlab olinadi.
G) Tasodifiy tanlov guruxlar orasida o'tkaziladi
170. Kush uyasi tanlovini tushuntiring
A) Turli yo'llar bilan kasallar yoki odamlarning o'zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi
B) tasodifiy yo'l bilan kasallar yoki odamlarning o'zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi
V) Tanlov uchun kerak buladigan majmuani bir necha bo'limlarga xuddi setkaga o'xshab bo'lib chiqiladi va u joylarga sonlar beriladi. So'ng tanlovda shu sonlar tasodifan tanlab olinadi.
G) Tasodifiy tanlov guruxlar orasida o'tkaziladi
171. Stratefikatsiyalangan tanlov usulini tushuntiring
A) Statefikatsiyalagan tasodifiy yoki tipologik tanlov aholini bir necha guruhlarga biron bir muxim xarakteristikasiga (yoshi, jinsi, irqi...) asosan bo'linadi va tasodifiy tanlov har bir strata ichida o'tkaziladi
B) Turli yo'llar bilan kasallar yoki odamlarning o'zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi
V) tasodifiy yo'l bilan kasallar yoki odamlarning o'zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi
G) Tanlov uchun kerak buladigan majmuani bir necha bo'limlarga xuddi setkaga o'xshab bo'lib chiqiladi va u joylarga sonlar beriladi. So'ng tanlovda shu sonlar tasodifan tanlab olinadi
172. Sistematik tanlovni tushuntiring
A) kartotekadagi kasallarni ma'lum bir xarfga asoslangan
B) ma'lum bir xaftada tug’ilganlar
V) tartibdagi har bir uchinchisi
G) Barcha javoblar to'g’ri
173. Tadqiqotda guruhlar tana vazniga ko'ra ajratib chiqildi. Semizlik xavf omili ta'siri ostida deb qaralgan. Vaznini ayollardan so'rashgan. Lekin hamma ayollar ham o'z tana og’irliklarini to'g’ri aytishmagan Shuning uchun ham nazorat guruhiga semizligi bor bo'lgan ayollar ham tushib qolgan Bu xatolikning qanday ko'rinishi:
A) Eslab qolishdagi sistematik xatolik
B) Interv'yuer bilan bog’liq sistematik xatolik.
V) Klassifikatsiyadagi sistematik xatolik
G) Tadqiqotdan tashqari
174. Klassifikatsiyadagi xatolik:
A) ikki guruhdan biriga ob'ektlarni ko'p yoki kam ehtimollik bilan tanlab olinganda yuzaga keladi
B) tadqiqot ob'ektlari ta'sir – havf omili va oxirgi natija (isxod) to'g’risida eslashlari turlicha bo'ladi.
V) bu sistematik xatolik tibbiyot xujjatlarini tekshirish orqali olingan, tadqiqotchi ma'lumotlarni bir guruhga mansublarni boshqacha intepretatsiya qiladigan bo'lsa, yoki bir guruhga tegishli ma'lumotlarnigina e'tibor bilan qidiradigan bo'lsa yuzaga keladi.
G) tadqiqot ishtirokchilari havf omili yoki oqibat bo'yicha noto'g’ri guruhlarga ajratilganda yuzaga keladi
175. 40 dan 60 yoshgacha ayollar va erkaklar tanlab olinib ular o'rtasida tadqiqotlar o'tkazilganda, ularda jismoniy xaraktchanlik bilan yurak qon tomir kasalliklari o'rtasidagi bog’liqlik tekshirilganda, ko'proq 50 va 60 yoshdagi erkaklarda yurak qon tomir kasalliklari, ayniqsa infarkt miokardni ayollarga nisbatan ko'p uchrashi aniqlandi. Erkaklar ayollarga nisbatan kamroq jismoniy xarakat qilganliklari sabab bu kasalliklar yuzaga kelgan degan xulosaga kelingan. Bu tatqiqotda xatolik yuzaga kelgan bo'lishi mumkinmi?
A) Yo'q
B) Ha
V) Bu erda Qo'shimcha omil ya'ni Confounding xatolik yuzaga kelgan, chunki bu yoshdagi erkaklarda ayollarga nisbatan YuQT kasalliklari ko'p uchraydi, bu erda yosh va erkak jinsi qo'shimcha omildir
G) B va V javoblar to'g’ri
176. Hodisa nazorat tadqiqotida tanlovdagi sistematik xatolik ko'proq qanday xolatlarda yuzaga keladi?
A) ikki guruhdan biriga ob'ektlarni ko'p yoki kam ehtimollik bilan tanlab olinganda yuzaga keladi
B) tadqiqot ob'ektlari ta'sir – havf omili va oxirgi natija (isxod) to'g’risida eslashlari turlicha bo'ladi.
V) bu sistematik xatolik tibbiyot xujjatlarini tekshirish orqali olingan, tadqiqotchi ma'lumotlarni bir guruhga mansublarni boshqacha intepretatsiya qiladigan bo'lsa, yoki bir guruhga tegishli ma'lumotlarnigina e'tibor bilan qidiradigan bo'lsa yuzaga keladi.
G) tadqiqot ishtirokchilari havf omili yoki oqibat bo'yicha noto'g’ri guruhlarga ajratilganda yuzaga keladi
177. Eslab qolish bilan bog’liq sistematik xatolik deganda nimani tushunasiz?
A) ikki guruhdan biriga ob'ektlarni ko'p yoki kam ehtimollik bilan tanlab olinganda yuzaga keladi
B) tadqiqot ob'ektlari ta'sir – havf omili va oxirgi natija (isxod) to'g’risida eslashlari turlicha bo'ladi
V) bu sistematik xatolik tibbiyot xujjatlarini tekshirish orqali olingan, tadqiqotchi ma'lumotlarni bir guruhga mansublarni boshqacha intepretatsiya qiladigan bo'lsa, yoki bir guruhga tegishli ma'lumotlarnigina e'tibor bilan qidiradigan bo'lsa yuzaga keladi.
G) tadqiqot ishtirokchilari havf omili yoki oqibat bo'yicha noto'g’ri guruhlarga ajratilganda yuzaga keladi
178. Intervyuer bilan bog’liq sistematik xatolik xaqidagi ta'rifni tanlang:
A) ikki guruhdan biriga ob'ektlarni ko'p yoki kam ehtimollik bilan tanlab olinganda yuzaga keladi
B) tadqiqot ob'ektlari ta'sir – havf omili va oxirgi natija (isxod) to'g’risida eslashlari turlicha bo'ladi.
V) bu sistematik xatolik tibbiyot xujjatlarini tekshirish orqali olingan, tadqiqotchi ma'lumotlarni bir guruhga mansublarni boshqacha intepretatsiya qiladigan bo'lsa, yoki bir guruhga tegishli ma'lumotlarnigina e'tibor bilan qidiradigan bo'lsa yuzaga keladi.
G) tadqiqot ishtirokchilari havf omili yoki oqibat bo'yicha noto'g’ri guruhlarga ajratilganda yuzaga keladi
179. Nisbiy miqdorlar qo'llaniladi
A) Majmua ichida belgilarning tarqalish darajasiga tavsif berish
B) Voqealarning umumiy soni aniqlashda
V) Dinamikani o'zgarishini aniqlashda
G) Aholini salomatligini o'rganishda
180. Nisbiy miqdorlar qo'llaniladi
A) Turli majmualarni tahlil davomida taqqoslash uchun
B) Voqealarning umumiy sonini aniqlashda
V) Dinamikani o'zgarishini aniqlashda
G) Aholini salomatligini aniqlashda
181. Nisbiy qiymat turi
A) Tug’ilish ko'rsatkich
B) Intensiv ko'rsatkich
V) O'lim ko'rsatkich
G) Kasallanish ko'rsatkichi
182. Nisbiy qiymat turi
A) Ekstensiv ko'rsatkich
B) Tug’ilish ko'rsatkich
V) O'lim ko'rsatkich
G) Kasallanish ko'rsatkichi
183. Nisbiy qiymat turi
A) Tug’ilish ko'rsatkich
B) O'lim ko'rsatkich
V) Aloqadorlik ko'rsatkichi
G) Kasallanish ko'rsatkichi
184. Nisbiy qiymat turi
A) Yaqqollik ko'rsatkichi
B) O'lim ko'rsatkich
V) Tug’ilish ko'rsatkich
G) Kasallanish ko'rsatkichi
185. Malum muhitdan kelib chiqqan hodisani shu muhitda tarqalishini qancha marta uchrashini ko'rsatuvchi ko'rsatkich
A) Intensiv ko'rsatkich
B) Ekstensiv ko'rsatkich
V) Aloqadorlik ko'rsatkichi
G) Yaqqollik ko'rsatkichi
186. Intensiv ko'rsatkichning formasi
A) I.Kqxodisa .asos
muxit
B) I.Kqxodisa .muxit
asos
V) I.Kqxodisa .asos
G) I.K qasos.xodisa
muxit
187. Ijtimoiy gigienik tadqiqotlarda muhit sifatida olinadi
A) Xammasi to'g’ri
B) Aholi yoki uning ayrim guruhlari
V) yosh
G) jins
188. Xodisa deb...
A) Hodisani muhitda tarqalishi
B) Kuzatuvlar soni tushiniladi
V) Xammasi noto'g’ri
G) Muhitdan kelib chiqqan voqea jarayon tushiniladi
189. Intensiv ko'rsatkichlar keng qo'llaniladi
A) Aholi sanitariya xolatiga baho berishda
B) Sog’liqnisaqlash muassasalarni faoliyatiga baho berishda
V) Kassallanish ko'rsatkichlarini aniqlashda
G) Voqealarning umumiy soni aniqlashda
190. Qismning butunga nisbatini yoki butuning qismlarga taqsimlanishini ko'rsatadi
A) Intensiv ko'rsatkich
B) Aloqadorlik ko'rsatkichi
V) Ekstensiv ko'rsatkich
G) Yaqqollik ko'rsatkichi
191. Statistik majmuaning strukturasini aniqlash va uni tashkil etgan ayrim bo'laklarini taqqoslash uchun ishlatiladi
A) Ekstensiv ko'rsatkich
B) Intensiv ko'rsatkich
V) Aloqadorlik ko'rsatkichi
G) Yaqqollik ko'rsatkichi
192. Aloqadorlik ko'rsatkichi xisoblashda zarur bo'ladigan kattaliklarni ko'rsating
A) B,V to'g’ri
B) bir muhit kattaligi
V) bir nechta muhit kattaligi
G) boshqa muhit kattaligi, bir muhit kattaligi
193. Axoli salomatligini belgilovchi qaysi asosiy ko'rsatkichlar intensiv ko'rsatkichlar bo'yicha xisoblanadi
A) xammasi to'g’ri
B) tug’ilish ko'rsatkichi
V) ulim ko'rsatkichi
G) Kasallanish ko'rsatkichi
194. Xodisaning u bilan bevosita bog’liq bo'lmagan muhit orasida tarqalish darajasini ko'rsatadi
A) Intensiv ko'rsatkich
B) Aloqadorlik ko'rsatkichi
V) Ekstensiv ko'rsatkichi
G) Yaqqollik ko'rsatkichi
195. Aloqadorlik ko'rsatkichi keng qo'llaniladi
A) Sog’liqni saqlash muassasalarni faoliyatiga baho berishda
B) Aholi sanitariya xolatiga baho berishda
V) Kasallanish ko'rsatkichlarini aniqlashda
G) Voqealarning umumiy soni aniqlashda
196. Har xil teritoriyada yoki muxitdagi bir jinsli ko'rsatkichlarni bir biriga nisbatini ko'rsatadi
A) Yaqqollik ko'rsatkichi
B) Ekstensiv ko'rsatkich
V) Intensiv ko'rsatkich
G) Aloqadorlik ko'rsatkichi
197. Ekstensiv ko'rsatkichga ta'rif bering qismni butunga yoki qismni butun ichidagi ulushini ko'rsatadi
A) Ulushni ko'rsatadi
B) Bir butunlikni ko'rsatadi
V) Hodisani uni keltirib chiqarayotgan muhitda tarqalish darajasini ko'rsatadi
G) Qismni butunga yoki qismni butun ichidagi ulushini ko'rsatadi
198. Intensiv ko'rsatkichlarni xisoblashda zarur bo'ladigan kattaliklarni ko'rsating
A) B,V to'g’ri
B) muhit kattaligi
V) xodisa kattaligi
G) voqea kattaligi
199. Urtacha mikdorni laxzalik usuli kachon xisoblanadi
A) kuzatuvlar soni kup bulganda n>30,bir necha marotaba kayta¬rilganda
B) kuzatuv soni kam bulganda, kaytarish soni kam bulganda
V) kachongi kuzatovlar soni bir-biriga boglik bulmaganda
G) katordagi variantlar katta sonlarda, kuzatuv birliklari soni 100 eki 1000da ifodalanganda
200. Urtacha kvadratik ogish nima uchun ishlatadi
A) yigindida, xodisalarda uchraganda
B) variatsion katorda urtacha belgida uchraganda
V) majmuani ichki tarkibini tavsiflash maksadida
G) urtacha mikdorlar ogishida
201. 1ta son bilan kuzatilayotgan voqeaga umumlashtirilgan xolda baho berishga...
A) O'rtacha miqdorlar deyiladi
B) Nisbiy miqdorlar deyiladi
V) Intensiv ko'rsatkichlar deyiladi
G) Aloqadorlik ko'rsatkichi deyiladi
202. O'rtacha miqdorlardan foydalaniladi
A) Hammasi to'g’ri
B) Sog’lom organizmda kechayotgan xar xil jarayonlarga baxo berishda
V) Ayrim kasalliklarni muqim shifoxonalarda davolanish muddatini aniqlashda
G) Dori darmonlarni samaradorligiga baxo berishda
203. O'rtacha qiymatlarni olish uchun qanday qator tuziladi
A) Variatsion qator
B) Karilyatsion qator
V) Oddiy qator
G) Murakkab qator
204. Variatsion qator deb
A) Voqealar xodisalar o'z kattaliklariga qarab o'sib yoki kamayib borish tartibida joylashtirilgan va ularning takrorlanishi sonlari bilan birgalikda tuzilgan qatorlarga variatsion qator deyiladi
B) Varianta (V) va va ularning takrorlanishini ko'rsatuvchi (R)
V) sonlardan tashkil topgan qatorga variatsion qator deyiladi
G) Grafik tasvirlar
205. Qanday diagramma turlarini bilasiz
A) Chiziqli
B) Yuzali
V) Figurali
G) Barcha javoblar to'g’ri
206. Ishonchlilik chegarasi DI ni hisoblash yo'lini ko'rsating:
A) 95% DI q r Q 1.96vr(1-r) n
B) 95% DI q r Q 1.98vr(1-r) n
V) 95% DI q r Q 1.97vr(1-r) n
G) 99% DI q r Q 1.96vr(1-r) n
207. Grafik tasvirlar turlarini ko'rsating.
A) diagrammalar
B) kartogrammalar
V) kartodiagrammalar
G) Barcha javoblar to'g’ri
208. Standart ko'rsatkichlarni hisoblash usullarini ko'rsating.
A) to'g’ri
B) bilvosita
V) teskari
G) xamma javoblar to'g’ri
209. To'g’ri standart ko'rsatkichlarni hisoblash usullari qachon qo'llaniladi
A) to'g’ri - o'rganilayotgan muhit va hodisaning tarkibi ma'lum bo'lganda
B) to'g’ri - muhitning tarkibi ma'lum bo'lib, hodisaning tarkibi noma'lum bo'lganda.
V) to'g’ri - hodisaning tarkibi ma'lum bo'lib, muhitning tarkibi noma'lum bo'lganda.
G) Xamma javobar to'g’ri
210. Bilvosita Standart ko'rsatkichlarni hisoblash usullari qachon qo'llaniladi
A) bilvosita - hodisaning tarkibi ma'lum bo'lib, muhitning tarkibi noma'lum bo'lganda
B) bilvosita – muhitning tarkibi ma'lum bo'lib, hodisaning tarkibi noma'lum bo'lganda
V) bilvosita - o'rganilayotgan muhit va hodisaning tarkibi ma'lum bo'lganda
G) xamma javoblar to'g’ri
211. Standart ko'rtsatkichlarning to'g’ri usulining hisoblash bosqichlarini ko'rsating
A) 1-bosqich - har bir solishtirilaetgan majmuaning barcha guruhlari uchun intensiv ko'rsatkichlarni hisoblash, 2 –bosqich – standart tanlash va hisoblash
B) 3-bosqich - har bir standart uchun kutilaetgan kattaliklarni hisoblash, 4-bosqich standart ko'rsatkichlarni hisoblash
V) 1-bosqich - har bir solishtirilaetgan majmuaning barcha guruhlari uchun intensiv ko'rsatkichlarni hisoblash, 2 –bosqich – har bir standart uchun kutilaetgan kattaliklarni hisoblash
G) A va V javoblar to'g’ri
212. To'g’ri usulning 1-bosqichi ketma-ket keluvchi qanday amallardan iborat
A) xususiy intensiv ko'rsatkichlarni hisoblash, umumiy intensiv ko'rsatkichlarni hisoblash
B) xususiy intensiv ko'rsatkichlarni hisoblash
V) Javob A va V to'g’ri
G) shartli ko'rsatkichlarni hisoblash
213. Standartlashtirilgan ko'rtsakichlar qanday xususiyatlar bilan tavsiflanadi
A) shartli ko'rsatkichlar bilan
B) ular o'rganiliaetgan hodisalarni bilan
V) barcha javoblar noto'g’ri
G) funktsional kursatkichlar bilan
214. Standartlashtirilgan ko'rtsakichlar qanday xususiyatlar bilan tavsiflanadi
A) shartli ko'rsatkichlar bilan
B) ular o'rganilayotgan hodisalarni to'liq holda aks ettirolmaydigan xususiyatlar bilan
V) barcha javoblar noto'g’ri
G) funktsional kursatkichlar bilan
215. Hodisalar va belgilar orasidagi bog’lanishni aniqlang
A) shartli
B) funktsional va korrelyatsion
V) to'g’ri
G) teskari
216. Yo'nalishi bo'yicha bog’liqliklarni turlarini ko'rsating
A) Shartli
B) funktsional va korrelyatsion
V) to'g’ri (Q)va teskari(-)
G) shartli va teskari (-)
217. Korrelyatsiya koeffitsientini hisoblashda qo'llaniladigan bog’liqlik kuchlari turlarini ko'rsating
A) kuchli
B) o'rta
V) kuchsiz
G) xamma javoblar to'g’ri
218. Korrelyatsiya koeffitsientini hisoblashda qo'llaniladigan usullarni ko'rsating
A) ranglar usuli (Spirmen)
B) laxzalik usul
V) moda va mediana usuli
G) ranglar usuli (Spirmen) va kvadratlar usuli (Pirson)
219. Korrelyatsiya koeffitsientini kvadratlar usuli qachon qo'llaniladi.
A) aniq bog’liqlik miqdori zarur bo'lganda
B) bog’liqlik miqdori uchun
V) bog’liqlik miqdori aniq bo'lmaganda
G) kuzatuvlar soni 30 dan ko'p bo'lganda
220. Korrelyatsiya koeffitsientini kvadratlar usuli qachon qo'llaniladi.
A. bog’liqlik miqdori uchun
B. bog’liqlik miqdori aniq bo'lmaganda
C. kuzatuvlar soni 30 dan kam bo'lganda
D. kuzatuvlar soni 30 dan ko'p bo'lganda
Do'stlaringiz bilan baham: |