Классификации и типология проектов

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗА-ЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ"
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
На тему: Классификации и типология проектов
По учебной дисциплине: Основы проектной деятельности
Выполнил(а): Абдурахмонова Г.
Направление подготовки:
Педагогическое образование
Форма обучения: заочная
Оценка:
_________________________
_________________________
Подпись Фамилия И.О.
“____” ____________20___ г.
Омск, 2022


Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы понятия «проект»

Глава 2. Общая характеристика и классификация проектов
Глава 3. Жизненный цикл проекта
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Проблема рассматриваемой темы заключается в неправильной оценке степени важности разработки, оценки и отбора проектов.

Актуальность данной темы подтверждает пристальное внимание в нашей стране к этой проблеме с 20-х годов XX века. Крупнейшими его представителями в отечественной науке являлись советские ученые Л.В. Кириной, Л. В. Канторович, А. Л. Лурье, Т. С. Хачатуров. В последние годы проблема классификации проектов ввиду ее особой значимости стала объектом пристального внимания ведущих российских экономистов - М.Л. Разу, А. Д. Аюшева, И. Д. Балабанова, А. М. Валдайцева, П. Л. Виленского, С. А. Веремеенко, К. И. Воронова, Н. Д. Гуськовой, А. Б. Идрисова, • И. В. Липсица, В. Н. Лившица.
Объектом исследования выступают инновационные проекты.
Предмет исследования - классификация инновационных проектов.
Гипотеза: моя работа может оказаться полезной для получения достоверных и актуальных знаний о классификации проектов.
Целью данной работы является рассмотрение видов проектов, их классификация.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

• 
  рассмотреть теоретические основы понятия «проект»;
  
• 
  изучить общую характеристику и классификацию проектов;
  
• 
  рассмотреть простой метод оценки экономической эффективности инновационных проектов.
  

Практическая значимость. Данная работа может быть использована в качестве учебного пособия для лучшего усвоения материала.