Класс Дата



Download 0,78 Mb.
Sana21.02.2022
Hajmi0,78 Mb.
#73399
TuriРазработка урока
Bog'liq
kak ukazat na vremya dejstviya 9
Alkimyogar, Alkimyogar, Ӯ ба Доғистони худ монанд буд! BBC, kak ukazat na vremya dejstviya 9, kak ukazat na vremya dejstviya 9, Alinazarov O. Kurs ishi, Аберрация света и парадокс , 32 Kim T millati, Maktab o\'quvchilarini xalqaro baholash dasturlariga tayyorlash maqsadida, JFo 1 3 sg ru (2), Ribosomaning mexano-kimyoviy xususiyatlari, kimyo, pedagogika omina, Sotsiometrik me-WPS Office


Разработка урока

над восполнением пробелов на тему:

«Как указать на время действия»

в 9-классе


учителя русского языка и литературы
общеобразовательной школы № 34


Бакиров Бахтиёр

.



Класс-9 Дата ___________
Тема :7. Как указать на время действия.
Обучающая цель: Познакомить с обстоятельствами времени и вопросами на которые они отвечают. К 1 - умеет вести по изученным темам и ситуациям свободный диалог.
Воспитательная цель: воспитание любознательности, примерного поведения. К 5 - может следовать морально-нравственным правилам русского речевого этикета в пределах изучаемого.
Развивающая цель: развивать речь, обогащение словарного запаса. развитие логического мышления. К 4 - умеет вести деятельность в качестве ученика, зрителя, покупателя, потребителя услуг в пределах изученного
Тип урока: презентация нового материала.
М


етод урока:
Работа с текстом, беседа по содержанию, ответы на вопросы. Сопоставление фактов родного и русского языка.Работа в малых группах.
Оборудование урока: таблицы и карточки по теме, листы , маркеры
Ход урока
I.Организационный этап: Речевая разминка. Чтение и пересказ текста «Это надо знать !» на стр 33.Деление на малые группы.

Активисты

Знающие

Любознательные

Группы составляют вопросы по прочитанному тексту.


Вопросы-ответы …
II. Проверка домашнего задания .
1.Проверка упражнений 60-61 по заданиям.
-На какой вопрос отвечают обстоятельства места?
-Где? Куда? Откуда?
-Чем они выражаются?
-Именами существительными в косвенных падежах.
2.-Найдите обстоятельства места. Задайте к ним вопросы.
-Праздник состоится (где?) в амфитеатре.

-Все мы поедем (Куда?) в амфитеатр


-(Откуда?)Оттуда мы вернулись в два часа дня.
III.Новая тема. 1.Мотивация, число ,тема.
Запишите предложения под диктовку.
1.Вчера приехали мои родители.
2. Ветер начался с вечера.
3.Дождь шёл до утра.
4.С.А.Есенин прожил в Ташкенте два года.
5.Республика Узбекистан является независимой с тысяча девятьсот девяносто первого года.
6.Моя подруга родилась шестого февраля .
Выделите обстоятельства времени и задайте к ним вопросы.
Правило:
Обстоятельства времени связано с именем сказуемым.
Оно выражается наречиями , именами существительными в косвенных падежах, сочетаниями имён числительных с существительными.
Игра «Согласен. Несогласен».
Найдите обстоятельства времени и задайте к ним вопросы.

Предложения

Согласен.

Несогласен

В Италии выбрасывают старые вещи в 12 часов ночи на Новый Год .(КОГДА?)



+Обст.вр.




В России Дед Мороз оставляет подарки детям в башмаках.(ГДЕ?)



_

Обст .места

В Испании принято съесть 12 виноградин на Новый год.

+




Дети перед сном оставляют у камина свои носки.

+




Утром они в носках находят подарки, которые им приносит фея Бефане .

+




Словарная работа
Фея - pari Камин – o’chaqsimon uy pechkasi
IV.Закрепление. ЗАПОМНИТЕ! Стр 34 и упр 59-70 выполняются по заданию.

V.Итоги. Оценки. Поощрения. Самооценка:

  • У вас на парте листок с утверждениями. Заполните его.

VI.Домашняя работа. Выполнить письменно упражнения 71 и 74 .
Выучить фразеологизмы на странице 37.
«Просмотрено» ________ _______________________... … 201…год
Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti